和諧社會(huì)與大學(xué)生感恩教育思考(編輯修改稿)
2025-04-05 21:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 恩意識(shí)，使他們深刻認(rèn)識(shí)到將個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀與整個(gè)社會(huì)目標(biāo)體系相融合；加強(qiáng)大學(xué)生感恩教育有助于和諧人際關(guān)系的形成，從而促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展。因此，加強(qiáng)大學(xué)生的感恩教育，充分發(fā)揮感恩在社會(huì)生活中的協(xié)調(diào)作用，可以大大推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程。（三）感恩教育是構(gòu)建和諧社會(huì)的潤滑劑。我們開展感恩教育的目的在于喚醒人們對(duì)他人的愛心，學(xué)會(huì)重視、尊重和感激別人，營造溫馨、富有人文關(guān)懷的社會(huì)氛圍。人如果缺失了這些特質(zhì)，就失去了人基本的道德和良知。而常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)；常懷感恩之心，就會(huì)對(duì)別人少一分挑剔，而多一分欣賞；常懷感恩之心，我們會(huì)對(duì)自己的職業(yè)與該盡的職責(zé)有一份由衷的敬畏，會(huì)在心中形成一份神圣的使命感；常懷感恩之心，才會(huì)少些抱怨、仇恨和對(duì)抗，多些寬厚、友善和快樂；常懷感恩之心，才會(huì)對(duì)生活寄以希望，對(duì)別人施以愛心，對(duì)工作報(bào)以敬意，對(duì)社會(huì)予以回報(bào)；常懷感恩之心，這個(gè)社會(huì)才能最終形成人與人的和諧相處。（四）感恩教育有助于對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和發(fā)揚(yáng)。古語云“羔羊跪乳，烏鴉反哺”、“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”、“投之以桃，報(bào)之以李”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，涌泉相報(bào)”等表明，感恩文化在中國源遠(yuǎn)流長。它不僅是千年古訓(xùn)，更是做人的基本準(zhǔn)則。 三、構(gòu)建和諧社會(huì)背景下加強(qiáng)大學(xué)生感恩教育的有效途徑 開展感恩教育要從認(rèn)知層面、情感層面、實(shí)踐層面，通過行之有效的措施對(duì)大學(xué)生進(jìn)行識(shí)恩、知恩、感恩的教育，使學(xué)生感恩于心，同時(shí)將這種感恩落實(shí)到日常生活中。（一）全社會(huì)應(yīng)該為大學(xué)生營造一個(gè)充滿愛心的感恩氛圍。構(gòu)建和諧社會(huì)首先應(yīng)當(dāng)是人際關(guān)系的和諧，人與人之間自覺做到明禮誠信，互相關(guān)心，互相幫助，互相愛護(hù)。這就要求首先
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