【文章內(nèi)容簡介】 直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。　　在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題?！　≈攸c培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動?！　±^續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力，建立本班特色。通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對繪畫已經(jīng)非常感興趣。本學期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色?！　〗Y(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：三八節(jié)，勞動節(jié)，兒童節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合六一開展“兒童節(jié)”親子游園活動?！　∪?、安全工作　　我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上、下樓梯加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境　　下健康成長?！　∷?、班級管理　　每月定期召開班務會，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容?！　≌J真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好?！　≌J真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄?！　」芾砗冒嗉壺斘?，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費?！　∥?、家長工作　　做好家長工作，提高家園共育的效果?！　「鶕?jù)本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況?！　±迷缤斫铀陀變旱沫h(huán)節(jié)，及時與家長溝通?！　⊥ㄟ^家訪、電話等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站?！　《ㄆ陂_好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合?！　?開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步?！　】傊?，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得好成績！周計劃 篇6　　學習目標　　進一步改進行進間運球、原地單手肩上投籃、行進間單手肩上投籃等基本技術，提高控球能力和傳接球、投籃的準確性，發(fā)展速度、靈敏與協(xié)調(diào)素質(zhì)?！　⊥ㄟ^簡單、多樣的籃球教學比賽，鞏固與加強籃球基本技術的運用，激發(fā)主動參與體育健身的積極性，享受籃球運動的樂趣和魅力，養(yǎng)成自覺鍛煉的行為習慣和能力?！　?增強同伴間的團結(jié)與協(xié)作，增強責任意識，培養(yǎng)尊重對手，公平競爭的優(yōu)良品質(zhì)?！　W習重點難點　　熟練掌握原地運球與行進間運球，原地投籃與行進間投籃的正確性和協(xié)調(diào)性?！　∨囵B(yǎng)合作競爭、抗挫折能力，建立和諧的人際關系?！　≌n次教學內(nèi)容學習目標重點和難點教學策略一　　熟悉球性練習　　基立姿勢、起動、側(cè)身跑　　運球，傳球基本技術　　通過球性練習，提高控制球的能力，體驗籃球運動的樂趣?！　「倪M與提高基立姿勢、起動和側(cè)身跑技術?！　「倪M與提高原地雙手胸前傳接球技術，發(fā)學生的靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)。　提高控球技術?！　』⒆藙荩呵ソ抵匦?，體稍前傾，保持平衡?！　∑饎樱浩饎友杆?，蹬地有力?！　?cè)身跑：人向前跑，側(cè)身轉(zhuǎn)頭?！　髑颍褐獠煌鈴垼?、伸、翻、撥。接球：伸臂迎球、后引緩沖。球性練習：上拋球前擊掌、持球各部位繞環(huán)練習?！　「鶕?jù)教師手勢或信號做不同方向的基立姿勢。由基立姿勢，看信號起動?！　∮?zhèn)鹘忧颉⑷莻鹘忧??！　　敖腔@球”比賽?！　∮鎸?、三二熟悉球性練習　　移動：變向變速跑　　原地雙手胸前投籃　　通過球性練習，提高控制球的能力，體驗籃球運動的樂趣，激發(fā)主動學習的積極性?！　「倪M與提高變向變速跑技術?！　「倪M與提高原地雙手胸前投籃技術，發(fā)展學生的靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)。提高控球技術?！　∽兿虻谝徊揭毕蚯?，出步快，重心低，步子短促迅速?！　髑颍褐獠煌鈴垼?、伸、翻、撥。接球：伸臂迎球、后引緩沖?！　∏蛐跃毩暎呵昂髵伣忧?、持球各部位繞環(huán)練習?！　】葱盘栕鲎兯倥芫毩?。繞障礙物的變向跑。綜合練習：起動側(cè)身跑變向變速跑?！　∮螒颍骸皳寯嗲颉??！　　八慕莻髑颉?。三熟悉球性練習　　移動：滑步　　原地雙手胸前傳接球通過球性練習，提高控制球的能力，體驗籃球運動的樂趣，激發(fā)主動學習的積極性?！　「倪M與提高滑步技術?！　土曉仉p手胸前傳接球技術。提高控球技術。　　重心低，蹬有力，移動快，要平衡?！　〉诺厣毂?、腕外翻、上下肢協(xié)調(diào)。球性練習：雙手各部位拋接球練習?！　】词謩葑銮?、后、左、右滑步。做三角滑步?！　』@下投籃練習、游戲：“看誰投得準”?！　‰p手胸前傳接球左(右)滑步原地雙手胸前投籃?！　∷氖煜で蛐跃毩暋　〖蓖＃阂徊郊蓖！刹郊蓖！　≡貑问旨缟贤痘@通過球性練習，提高控制球的能力，體驗籃球運動的樂趣，激發(fā)主動學習的39。積極性?！　◇w會與初步掌握急停動作?！　「倪M與提高原地單手肩上投籃技術，發(fā)展學生的靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)。提高控球技術?！　〗档椭匦?，身體保持平衡。　　托球穩(wěn)，指、腕控球，投籃時上下肢協(xié)調(diào)?！　∏蛐跃毩暎弘p手各部位拋接球練習?！　≡谧卟交蚵苤校犘盘栕鲆徊交騼刹郊蓖?。起動、急停接力賽。　　定點投籃(不同距離、不同角度)、投移動籃、比賽：“定時投中”或“定球投中”?！　‰p手胸前傳接球急停原地單手肩上投籃?！　∥迨煜で蛐跃毩暋　⌒羞M間單手肩上投籃　　“Z”形跑通過球性練習，提高控制球的能力，體驗籃球運動的樂趣，激發(fā)主動學習的積極性。　　改進與提高行進間運球、行進間單手肩上投籃技術，發(fā)展學生的靈敏、協(xié)調(diào)素