初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法與建議分享(編輯修改稿)
2025-04-05 21:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不對(duì)”“對(duì)而不全”的狀況。而這些只有重視解題過程的嚴(yán)密推理和精確計(jì)算——也就是過程的書寫，“會(huì)做”的題才能得分。這就需要我們?cè)诔醵膶W(xué)習(xí)中重視步驟的書寫，特殊是我們廣闊的可愛的男同學(xué)們，專心書寫過程，轉(zhuǎn)變自己的“重思路，輕步驟，不計(jì)算”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。 培育如何高效的學(xué)習(xí)。習(xí)題整理，方法總結(jié)。代課當(dāng)中發(fā)覺，做題好的同學(xué)有個(gè)特別相像的學(xué)習(xí)習(xí)慣：不僅都有個(gè)習(xí)題整理的本子，并且都視這個(gè)本子為寶。“題量誠(chéng)珍貴，整理效更高”主動(dòng)整理，經(jīng)過反復(fù)體會(huì)的整理。 初二的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法 (1)先復(fù)習(xí)后做作業(yè) 很多同學(xué)做作業(yè)時(shí)，通常是拿起題就做，一旦遇到困難了，才又回過頭來翻書、查筆記，這是一種不良的習(xí)慣。做作業(yè)的第一步應(yīng)是先復(fù)習(xí)有關(guān)的學(xué)問。復(fù)習(xí)時(shí)可以實(shí)行“過電影”的方式，在頭腦中搜尋一下課堂上老師所講解的學(xué)問，努力將所學(xué)學(xué)問回憶起來。若實(shí)在回憶不起來，再翻開課本或筆記閱讀對(duì)比，通過這種方式將所學(xué)學(xué)問溫習(xí)一遍，做到心中有數(shù)后再去做作業(yè)。 (2)認(rèn)真審題 審題即分析理解題意，查明題中已知條件
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1