醫(yī)生進副高職稱工作總結(jié)(共3篇)-(編輯修改稿)
2025-04-05 21:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。作為班主任，主動到學(xué)生中去，了解他們，關(guān)心他們，與他們交朋友，特別是對于后進學(xué)生，更應(yīng)主動接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。 二、教學(xué)教研工作方面 我對待教學(xué)工作認真負責(zé)，教齡已達*年。 努力做好教學(xué)常規(guī)工作 我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作，經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教。課前能認真?zhèn)湔n，吃透教材和教學(xué)大綱，教案詳細。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序，堅持使用普通話教學(xué)，板書工整，條理清晰。課后能認真仔細地批改作業(yè)。考查時能做到試題合理，評分公正。能認真做好監(jiān)考、評卷等考試的各項工作，認真做好試教、見習(xí)和實習(xí)的指導(dǎo)工作。同時積極參加科組教研活動，比如公開課、到外校學(xué)習(xí)取 經(jīng)等等。每個學(xué)期均能對教學(xué)工作進行認真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。 教學(xué)中注重與思想教育相結(jié)合 在教學(xué)過程中我認真貫徹黨的教育方針，結(jié)合本學(xué)科實際，積極對學(xué)生進行思想教育。 我認真探索現(xiàn)代多媒體教學(xué)，特別是對于電腦在多媒體教學(xué)中的運用方面進行刻苦的鉆研。 由于教學(xué)工作認真負責(zé)，成績突出，連續(xù)三年年度考核本人被評為“優(yōu)秀”。 且在****~****學(xué)年被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。 以上即為本人的職務(wù)申請報告，懇請組織審批。 申請人：*** *****年*月**日 高級職稱聘任申請書三：晉升小教高級職稱申請書 我叫張春蓮，于20XX年7月畢業(yè)于渾源師范，同年參加工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作二十年，于20XX年9月評定為小學(xué)一級教師。現(xiàn)符合小學(xué)高級教師的申報要求，特提出申請。主要申請理由如下： 一、傾心教育，為人師表 身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。 二、精心施教，形成特色 作為一名普通的教學(xué)工，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。本人多次被評為省級、市級教學(xué)能手， 20多次獲得國家、省市區(qū)獎項和榮譽稱號。 三、潛心鉆研，完善自我 從教二十年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。多次講公開課、示范課，并獲得了優(yōu)異成績。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學(xué)工作的同時，注重教學(xué)研究，寫出了《淺談小學(xué)低年級識字教學(xué)》、《論教學(xué)語言的語音美》、《作文教學(xué)要放射出人文情懷的光芒》等多篇。部分研究成果參加了全國巡展。 成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。 根據(jù)我的實際情況，完全符合小學(xué)高級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以批準為盼。 特此申請 平魯區(qū)三小 張春蓮 **年**月**日 第2篇：副高職稱業(yè)務(wù)工作總結(jié) 業(yè)務(wù)工作總結(jié) 自貢市第三人民醫(yī)院代高英 本人于1990年畢業(yè)于自貢衛(wèi)校，在自貢市第三人民醫(yī)院參加工作22年。2022年取得主管護師職稱資格，并于2022年被自貢市第三人民醫(yī)院聘為主管護師。工作和任職以來，遵紀守法，堅持四項基本原則，忠于職守，愛崗敬業(yè)，恪守職業(yè)道德，全心全意為病人服務(wù)，勤勤懇懇，無私奉獻，把自己的精力奉獻給醫(yī)學(xué)護理事業(yè)。積極參與新技術(shù)在醫(yī)院的推廣和應(yīng)用，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，深受患者的好評，現(xiàn)將任職以來的專業(yè)技術(shù)工作匯報如下： 一、專業(yè)技術(shù)：本人在泌尿外科、骨科、腦外科、神經(jīng)內(nèi)科、胸外科、燒傷科、重癥監(jiān)護室、急診科工作過，具有較強的業(yè)務(wù)工作能力、處理危重病人的能力及急救工作能力，熟練掌握常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療原則，掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用，掌握常用急救器械，如：呼吸機、心電監(jiān)護儀、除顫儀、心電圖機、吸痰器、洗胃機的性能、使用方法，熟練掌握心肺復(fù)蘇、呼吸氣囊急救技術(shù)，能夠解決護理工作中的疑難問題，指導(dǎo)參與危重病人的搶救及護理，積極扶持青年護理人員成長，毫不保留，并且在工作中把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于臨床實踐，積累經(jīng)驗，剖析不足，不斷升華自己的理論水平，促進以后的工
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