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正文內(nèi)容

初中學(xué)習(xí)計劃模板5篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)可能有效果,但對于絕大多數(shù)同學(xué)收效甚微,經(jīng)常是事倍功半,不可取。還有一些同學(xué)是按科目找問題來解決問題。按科目找問題沒錯,重要的是將各科的問題集中到一起分類。就差這一步,效果就相去甚遠。將問題分好類后,首先要消滅第一類問題?! ∠麥绲谝活悊栴}  許多人將第一類問題歸結(jié)為“馬虎”,基于這種認(rèn)識,所以屢錯屢犯總也根除不掉。有人認(rèn)為“馬虎”不是什么大問題,稍一留意即可鏟除。但事實上這類問題的反復(fù)發(fā)生率很高。其根源在“馬虎”的說法是一種定性的認(rèn)定,沒有定量。既是定性,則范圍不清,形狀不定,很模糊。消滅沒消滅不很清楚。這次消滅了,下次可能又冒出來了。所以,辦法共有六點:  ﹑具體地找出錯誤原因所在?! ∪缬械念}做錯了,是由于審題出現(xiàn)失誤,看錯數(shù)字等造成的,那就定義為“審題錯誤”;有的題做錯了是由于計算出現(xiàn)差錯造成的,那就定義為“計算錯誤”;有些錯誤是在草紙上做對了,往試卷上一抄就寫錯﹑漏掉了,那就定義為“抄寫錯誤”;有些錯誤是字﹑詞或字母﹑符號等寫顛倒了,那就定義為“筆誤錯誤”;等等??傊?,一定要定義準(zhǔn)確﹑清晰﹑具體?!  ! 【褪菍⑦@次考試的全部科目放在一起分析,查出每種錯誤共有幾處。各科老師已經(jīng)對試卷進行了分析﹑講評,這非常重要,同學(xué)們一定要記住老師講的。但是老師多半側(cè)重對解題思路﹑解析過程﹑解題方法等的分析。數(shù)學(xué)老師不太可能分析英語的試卷,語文老師也不太可能分析化學(xué)的試卷。學(xué)生自己一定要將全部科目放在一起,定量地找出每種錯誤究竟有幾處。比如這次“審題錯誤”共七處;“計算錯誤”共五處;“涂改錯誤”共八處……  ?! ⒍空页龅拿恳环N錯誤,設(shè)定一個經(jīng)過幾次要將其減少到趨近于零的目標(biāo)值。如“審題錯誤”,制定的目標(biāo)是七處→五處→三處→零;“計算錯誤”,制定的目標(biāo)是五處→兩處→零等。  ?! τ谧约旱牡图夊e誤,僅僅是認(rèn)識到,找出來,定了目標(biāo)還不夠,必須用書面的形式表達出來,這樣才能發(fā)揮潛意識的能量??梢詫懺诎l(fā)下的試卷上,也可以單獨寫在紙上﹑本上,如能專門準(zhǔn)備個“備忘錄”則是最好的辦法。至此,說明該生已經(jīng)初步掌握了總結(jié)的方法,具備了人生的一項重要能力──總結(jié)能力??偨Y(jié)并訂出目標(biāo),這只是解決了問題的2/5,更重要的,大量的工作是后3/5.  ?! ∵@里介紹一種簡便易行的通用方法──慢審題,快解題。這即是有人所說“袖手在前,疾書在后”的應(yīng)試答題快慢觀。再如“計算錯誤”是否由于草紙用得太亂。在考試時,草紙上的演算不能太亂。亂不亂的分界是當(dāng)回頭查找時,你能否找到看清。又如“抄寫錯誤”、“筆誤錯誤”,可以用檢查程序予以解決。總之,你的改進方法針對性強否?實用性突出否?有效性明顯否?如能滿足這些要求,對你就是好方法?! ??! 〉谝活悊栴}是會的做錯了,掌握的丟分了,這是低級的錯誤。這是每次考試后最后悔的事情。但第一類問題沒有必要反復(fù)念叨它,加強它。而是定好目標(biāo),選好改進方法。再考試時腦袋里想的不是分?jǐn)?shù)﹑名次,也不要定分?jǐn)?shù)﹑名次的目標(biāo),更不要在心中鎖定某某同學(xué),一定要超過他等等。而一定要按著自己的既定方針目標(biāo)實施。考前可看一下備忘錄,考后驗證只要是按計劃減少了自己的第一類問題,這次考試就可以認(rèn)定為考成功了。初中學(xué)習(xí)計劃 篇3  我也是剛從學(xué)校出來的畢業(yè)生,我深知制定一個學(xué)習(xí)計劃很重要。我認(rèn)為盡早制訂好適合自己的學(xué)習(xí)計劃并付諸于行動,從淺入深、由易至難、從熟到精、成竹在胸,才能在中考中穩(wěn)定地發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,取得較理想的成績。 需考的六門學(xué)科每門都很重要,不能因分值的高低而重“大三”,輕“小三”,要同等看待。,不擅長的是什么。擅長的地方要繼續(xù)保持,并時常再鞏固一下做到熟能生巧。不擅長的則一個地方都不可以漏掉,要全部都記下來,然后根據(jù)這些整理出來的條目一條一條解決,抓緊時間一點一點認(rèn)真仔細地把這些“硬骨頭”消化掉。  復(fù)習(xí),要把書上知識點逐一復(fù)習(xí),搞清楚,并配合一定量的簡單反映知識點的練習(xí)。做關(guān)于知識點的習(xí)題,熟練掌握知識點的內(nèi)外脈絡(luò)含義,解決知識盲點。根據(jù)中考各科的趨勢重點安排復(fù)習(xí)綜合題,考試熱點章節(jié)?! 〔灰獞?,不能讓不懂的問題越堆越多,不懂就問很重要。當(dāng)然得保證充足的睡眠,不然復(fù)習(xí)課就沒精神仔細聽了  從長期看,制定學(xué)習(xí)計劃一個學(xué)期、一個學(xué)年都可,但一般以一學(xué)期為宜。計劃的內(nèi)容可以包括以下兩個方面:  打算考到的名次,包括保位名次或超出幾個名次;  對總分及各科分?jǐn)?shù)的階段性要求。這就使你在短期內(nèi)有了目標(biāo),在每次小測驗、單元考中向所定的目標(biāo)靠攏,但切記目標(biāo)
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