初三第六課政治教案最新模板(編輯修改稿)
2025-04-05 21:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三、做一個負責任的公民 (一)信守承諾 勇?lián)^錯 信守承諾是負責任的表現(xiàn)。 活動2：吳小玉是一名初中女生,她很想自己打工掙錢多買些書。在征得父母的同意后,她利用暑假到一家公司打工,負責在指定地點免費發(fā)送公司產(chǎn)品的宣傳海報。一次，她不慎丟了四百多張宣傳海報。按照公司的規(guī)定,她要照價賠償。要不要向公司匯報呢?她陷入矛盾之中…… (1)如果你是她，你該怎么辦呢?(答：如實地報告公司，承擔自己該承擔的責任) (2)你有過勇敢地承認自己的錯誤的經(jīng)歷嗎?說出來，與大家共享一下。(答案：略) 勇敢地承認自己的錯誤 問題1：負責任表現(xiàn)在那里?(參見①P27上、②P27下) 名言賞析：希望你們不是貪圖安逸、坐享其成的一代，而是艱苦創(chuàng)業(yè)、造福人類的一代。不是因循守舊、墨守成規(guī)的一代，而是勇于創(chuàng)新、開拓前進的一代。不是滿足現(xiàn)狀、不思進取的一代，而是向往明天、創(chuàng)造未來的一代。──鄧穎超 (二)自覺承擔責任 活動3： (1)許葦承擔了哪些責任? (答：學生，把學習搞好。班長，把班級管好。社會成員，參加公益活動。學校歌唱隊一員，練歌。) (2)哪些是她被動承擔的?哪些是她主動承擔的? (答:被動:學習、當班長、公益活動。主動：歌唱隊。) (3)她怎樣才能能享受到承擔責任和快樂? (答：調(diào)整心態(tài)，學會以負責任的方式和態(tài)度處理生活中的問題，從中享受快樂。) 自覺承擔責任的含義 自覺承擔責任，就是我要承擔責任、我愿意承擔責任、我主動承擔責任，而不是要我承擔責任、被迫被動地承擔責任。 怎樣才能享受到承擔責任的快樂? 了解自己的責任 責任 自我評價 學習 遵守紀律，完成學習任務 學習積極性、主動性強 家庭 孝敬父母，尊敬長輩 主動承擔子女的責任 班集體 團結同學，互幫互助，完成值日 集體榮譽感強 社會 遵守社會公德，遵紀守法 一個合格的公民 總結：當我們做錯事時，承認錯誤是一種負責任的表現(xiàn)，而承擔錯誤所造成的后果則更能考驗我們的勇氣和道德修養(yǎng)。錯了，就要勇于承認，并承擔相應的責任。 問題2：如何自覺承擔責任(參見①P28下、②P29中) 總結：其實，人非圣賢，孰能無過，犯錯誤并不可怕，可怕的是為避免因犯錯誤受批評或懲罰而說謊?！吨袑W生日常行為規(guī)范》規(guī)定：不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。在做了錯事時的辦法就是實話實說，勇敢地承認自己的錯誤，自覺地承擔責任。一個人只有敢于正視自己的錯誤，并自覺承擔錯誤所造成的后果，才能在通往明天的道路上走得更穩(wěn)健。 我認為本節(jié)課的成功之處首先在課前搜集有關誠信、信守承諾的小故事。生活中知錯就改的典型事例。身邊或現(xiàn)實生活中自覺承擔責任的典范。在課堂中，能通過故事情景來突出本課重點。以心理測試故事續(xù)編等多種手段為學生創(chuàng)設情境，引導學生去理解、去感悟怎樣做一個負責任的公民。不過在教學過程中這堂課也存在不足，如：在課堂涉及到的活動內(nèi)容，考慮到課堂時間的限制，沒能讓更多學生得到說出自己想說的機會，使活動的開展不夠充分深入。在今后的教學中我一定多聽優(yōu)秀教師的課，多學習他們的成功經(jīng)驗，善于發(fā)現(xiàn)自身的不足。 初三第六課政治教案3 一、教學目標： 珍惜國家、集體、他人以及自己的財產(chǎn)。 能夠鑒別合法財產(chǎn)與非法財產(chǎn)。 知道公民的合法財產(chǎn)和財產(chǎn)所有權的含義。 二、教學重難點： 合法
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