初中歷史教學工作計劃3篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培優(yōu)補差工作?！ 〖訌妼Ρ∪鯇W生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。 復(fù)習階段，要認真制定復(fù)習計劃，精心組織復(fù)習，以書為本，講清概念，提示規(guī)律，指點迷津，提高學生的審題、解題的能力及速度?！ ∫Y料、學經(jīng)驗。經(jīng)常向老教師學習，經(jīng)常聽課?！ ≌J真組織測試，強化綜合訓(xùn)練，抓住學科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救?！ ∷摹⒔虒W任務(wù)和要求 七年級歷史教學，要求學生學習和掌握基本的歷史知識，即了解歷史的基本線索，了解重要的歷史事件，歷史人物和歷史觀點，以及理解重要的歷史概念。 歷史教學，要指導(dǎo)學生初步學會按時間順序觀察歷史發(fā)展和變化，引導(dǎo)學生學會編寫整理和運用相關(guān)的歷史學習材料，啟發(fā)學生對歷史事物進行想象，聯(lián)想和初步的分析，綜合，比較，概括等認識活動，對有關(guān)的歷史問題進行簡要評述，培養(yǎng)學生的歷史思維能力，增強學生自主學習的能力，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐的能力。 五、教學措施； 以轉(zhuǎn)變學生的學習方式為核心，注重學生學習歷史知識的過程和方法，使學生學會學習?！ 」膭顚W生通過獨立思考和交流合作學習歷史，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)歷史問題和解決問題的能力，養(yǎng)成探究學習的習慣?！ ∽⒅赝貙挌v史課程的情感教育功能，充分開發(fā)和利用課程教育資源?！ ≌J真貫徹課程標準的精神，在傳統(tǒng)知識培養(yǎng)各種能力的同時，加強思想教育?！ 〔捎枚喾N教學教學形式，充分調(diào)動學生的積極性，大膽地進行改革，探索和創(chuàng)造，進行多媒體教學，激發(fā)學生的學習興趣?！ ∫紤]到學生的年齡特點和心理特征，鼓勵學生積極地參與歷史教學活動。 要注意多層次、多方位的聯(lián)系，以開拓學生的視野，更好的來學習歷史 課堂教學要貼近課程標準的要求，采用探究式、啟發(fā)式和討論式等各種成分發(fā)揮學生主體作用
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