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正文內(nèi)容

20xx年的初中歷史教學(xué)工作計(jì)劃五篇(編輯修改稿)

2025-04-17 10:08 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 施: 在把握教材時(shí),教師應(yīng)從總體上突破原有學(xué)科之間的界限,使學(xué)生能在多學(xué)科的背景下掌握教學(xué)內(nèi)容。在宏觀上,應(yīng)保持合理的綜合結(jié)構(gòu);在微觀上,更要注重各人文學(xué)科知識(shí)間的合理滲透、相互融合和必要聯(lián)系。 習(xí)方式 倡導(dǎo)真正立足于學(xué)生發(fā)展的新的學(xué)習(xí)方式,即自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。在教學(xué)中,通過(guò)那些能夠帶給學(xué)生理智挑戰(zhàn)的教學(xué);通過(guò)那些在教學(xué)內(nèi)容上能夠切入并豐富學(xué)生經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)的教學(xué);通過(guò)那些能夠使學(xué)生獲得積極的、深層次的體驗(yàn)的教學(xué);通過(guò)那些給學(xué)生足夠自主的空間、足夠活動(dòng)的機(jī)會(huì)的教學(xué),真正做到以參與求體驗(yàn),以創(chuàng)新求發(fā)展的教學(xué),有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。 即強(qiáng)調(diào)學(xué)生思考能力、創(chuàng)造精神和自主探究能力的培養(yǎng)。以能力目標(biāo)為主導(dǎo),就是要求教師在教學(xué)中要以平等、理解、 信任的態(tài)度,創(chuàng)造融洽的教學(xué)環(huán)境,給學(xué)生足夠的空間,促使學(xué)生主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)中,始終圍繞能力目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),努力探討用能力目標(biāo)主導(dǎo)教學(xué)的途徑和方式,真正地把知識(shí)、能力和人格培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。 六、教學(xué)進(jìn)度安排: 初一《歷史》課程設(shè)置為 2 課時(shí) /周,全學(xué)期約 40 課時(shí),現(xiàn)將教學(xué)進(jìn)度安排如下: 九月份:第一、二單元 十月份:第二單元 十一月份:第三單元 十二月份:第四單元 一月份:復(fù)習(xí)迎考 2021 年的初中歷史教學(xué)工作計(jì)劃五篇【三】 一、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容 初一:《中國(guó)歷史》第二冊(cè)。期中授完 1amp。mdash。14 課,期末授完全部?jī)?nèi)容。開(kāi)學(xué)第一周,教師引導(dǎo)學(xué)生通覽教材,整體感知教材內(nèi)容及編排體例。師生共同商定本期教學(xué)計(jì)劃。全期用 2amp。mdash。amp。mdash。3周時(shí)間組織學(xué)生期中期末考試。 初二:《中國(guó)歷史》第四冊(cè)。期中授完 1amp。mdash。amp。mdash。17 課,期末授完全部?jī)?nèi)容。開(kāi)學(xué)第一周,教師引導(dǎo)學(xué)生通覽教材。整體感知教材內(nèi)容及編排體例。比較新舊教材的異同,師生共同商定新的教學(xué)計(jì)劃和策略。全期用 2amp。mdash。3 周的時(shí)間組織學(xué)生期中、期末復(fù)習(xí)考試。 初三:《世界歷史》第二冊(cè)。期中考試或 5 月 1 日以前授完全冊(cè)內(nèi)容。期中至中考前完成中國(guó)近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史的三輪復(fù)習(xí)。即分冊(cè)系統(tǒng)復(fù)習(xí),重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí),綜合模擬訓(xùn)練。教師新授《世界歷史》第二冊(cè)前,要引導(dǎo)學(xué)生整體感知教材,分析新舊教材的異同,調(diào)整好教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)策略。 二、教學(xué)要求及建議 基礎(chǔ)年級(jí)應(yīng)嚴(yán)格開(kāi)設(shè)課程,開(kāi)足課時(shí)。初三年級(jí)要根據(jù)新授和復(fù)習(xí)要求適當(dāng)增加課時(shí)。 各年級(jí)均要配備專職歷史教師。兼職歷史教師要力求課堂教學(xué)規(guī)范化,歷史學(xué)科知識(shí)專業(yè)化。 要建立歷史教師的培 訓(xùn)機(jī)制,健全歷史學(xué)科教研組活動(dòng)規(guī)章,積極開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)和歷史課題研究。 要深入學(xué)習(xí)歷史新課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步加深理解,查找人教版、北師大版、華東師大版新教材,積極開(kāi)展對(duì)新教材的學(xué)習(xí)與研究,為20xx 年秋季新教材實(shí)驗(yàn)作好充分準(zhǔn)備。 切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革
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