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正文內(nèi)容

初一政治教學(xué)反思范文5篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 是不曉得該怎么辦,盼望在今后的教學(xué)過程中能探究到好的方法吧。 半期的教學(xué)工作即將結(jié)束,這半期的教學(xué)工作很苦,很累,但在不斷的摸索中,自己學(xué)到了許多東西。今后我會更加努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。 初一政治教學(xué)反思3 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ魇浅跻话嗉壍恼谓虒W(xué)。一學(xué)期來,適應(yīng)廣州市海珠區(qū)政治教研組教學(xué)工作的要求,仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念,仔細(xì)備課、上課、聽課、評課,準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè),廣泛涉獵各種學(xué)問,形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求同學(xué),敬重同學(xué),發(fā)揚教學(xué)民主,使同學(xué)學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)閱歷及反思。 一、在教學(xué)方面 提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作: (1)課前預(yù)備:備好課。①仔細(xì)鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念。了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,把握學(xué)問的規(guī)律,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教效果更好。②了解同學(xué)原有的學(xué)問技能水平,他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難,實行相應(yīng)的預(yù)防措施等。③考慮教法,解決如何把已把握的學(xué)問傳授給同學(xué),包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 (2)課堂上的狀況。 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),留意信息反饋,調(diào)動同學(xué)的有意留意,使同學(xué)保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)同學(xué)的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明白,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面對全體同學(xué),留意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。 二、成果與反思 在教學(xué)中,大部分的同學(xué)上課仔細(xì),學(xué)習(xí)樂觀,也把握了一些學(xué)習(xí)的方法。在學(xué)校組織的期中考試中大部分同學(xué)的成果有了大幅度的提高。但有部分同學(xué)上課沒有課本,不聽課,不思索,不做作業(yè)。有些同學(xué)考試不仔細(xì),成果很差也沒有恥辱感。由此,導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成果很差。通過一學(xué)期來的努力,通過新的課標(biāo)的實施學(xué)習(xí),充分調(diào)動了同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性和自主創(chuàng)新力量,提高了同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。,自學(xué)力量得到了進一步的提高。 不足之處,未能很好落實好同學(xué)答題規(guī)范和答題技巧的訓(xùn)練。 三,今后努力的方向 (1)加強政治思想學(xué)習(xí),關(guān)懷時事,學(xué)習(xí)有關(guān)新課改訓(xùn)練、教學(xué)法規(guī),學(xué)習(xí)黨的方針政策,以正確的理論思想訓(xùn)練同學(xué),工作仔細(xì)負(fù)責(zé),樂觀完成學(xué)校安排的各項工作。加強訓(xùn)練教學(xué)理論的學(xué)習(xí),仔細(xì)討論教材,轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)觀念,探究高效的教學(xué)方法。 (2)準(zhǔn)時了解學(xué)情,有的放矢地開展政治教學(xué)。對初二同學(xué),首先要了解他們的學(xué)問結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)要求,才能在教學(xué)中做到師生互動,取得良好的教學(xué)效果。我們通過各種方法,例如開座談會,找各種類型的同學(xué)談天,問卷調(diào)查,書面交談等,準(zhǔn)時了解學(xué)情教情,不斷改進教學(xué)方法。老師們仔細(xì)分析同學(xué)的意見,針對同學(xué)的學(xué)習(xí)需求、學(xué)問結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)困難和思想誤區(qū),調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)質(zhì)量 (3)我們在課外練習(xí)方面進行探究,設(shè)計的練習(xí)題,體現(xiàn)新課程教學(xué)要求,有利于提高同學(xué)解決問題的力量。我們堅持把基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)滲透到課堂教學(xué)和練習(xí)中,把基礎(chǔ)學(xué)問的運用滲透到
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