關(guān)于閱讀的演講稿600字5篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中找到屬于自己的寶藏。 讓青春充實(shí)，找到獨(dú)立的人格，從而讓青春更漂亮。這便是我閱讀的動(dòng)機(jī)。 今日，你讀書了嗎? 關(guān)于閱讀的演講稿600字3 各位老師、各位同學(xué)： 大家好! 我今日講話的題目是“讀書伴人生，書香滿校內(nèi)” 朱永新先生曾說(shuō)：“一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史。一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。而一所學(xué)校的精神品質(zhì)，則體現(xiàn)為校內(nèi)的文化氛圍、文化建設(shè)，有賴于構(gòu)建一種良性的閱讀生態(tài)?！? 近年來(lái)我們學(xué)校始終在為打造書香校內(nèi)而不懈努力。 為了讓師生們能更好地走進(jìn)“悅讀”中去，學(xué)校充分開(kāi)發(fā)和挖掘各種閱讀資源，改善大家的閱讀環(huán)境。 今日在校內(nèi)里我們觀察了四個(gè)鮮紅色的英式電話亭，這就是我們五中的新型讀書吧，我們將在每個(gè)書吧內(nèi)擺放近百本圖書，以一種全開(kāi)放性的狀態(tài)呈現(xiàn)在師生面前，每一本圖書中我們都細(xì)心制作了一張書簽，在閱讀之后，你可以在書簽的背面嚴(yán)肅地簽下你的名字，你也可以用即時(shí)貼將自己的閱讀心得寫下來(lái)貼在圖書的扉頁(yè)上，以供后面的讀者共享。 我們把這種閱讀方式叫做圖書漂流，在這過(guò)程中漂流的是書香、是學(xué)問(wèn)、更是誠(chéng)信。 幾百冊(cè)圖書以這樣一種全開(kāi)放性的狀態(tài)呈現(xiàn)在大家面前，它們的前途會(huì)怎樣呢?眾說(shuō)紛紜。 我們當(dāng)然可以豪邁地說(shuō)就是真的丟失了200本300本書，只要是大家真正受益了，那也是值得的，因?yàn)闀窃谧x書人的手里。 但是我更情愿信任我們大家，信任你們肯定會(huì)疼惜這些圖書，肯定會(huì)愛(ài)上這樣的閱讀方式，肯定會(huì)將這份愛(ài)好好地呵護(hù)，不斷地傳遞下去。 為此我們也真誠(chéng)的邀請(qǐng)大家，將你寵愛(ài)的書也放到我們的讀書吧里，讓它也加入到圖書漂流中來(lái)吧。 這四個(gè)書吧必將成為五中一道亮麗的風(fēng)景，而在五中的紅樓白墻之間、在校內(nèi)的古樹(shù)綠蔭之下，那個(gè)推門覓書的你，那個(gè)捧書而過(guò)的你，那個(gè)讀書沉醉的你，才是校內(nèi)內(nèi)永恒的畫面。 同學(xué)們，讓書的香氣像花香一樣彌散在校內(nèi)的各個(gè)角落，讓讀好書成為大家生活中最自然的事，因?yàn)椤耙粋€(gè)崇尚讀書的民族肯定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族，一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)肯定是一個(gè)布
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