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正文內(nèi)容

關(guān)于幼兒園親子活動方案(精選14篇)(編輯修改稿)

2025-04-05 21:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 人交往,也使他們獲得了許多社會生活經(jīng)驗(yàn)。在這里,教師對他們的行為沒有進(jìn)行過分的干預(yù),而只是給予了適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥,但是幼兒通過自己主動的學(xué)習(xí),獲得的知識經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比集體活動中所獲得的更多,更廣泛?! ≡谶@整個過程中,教師利用數(shù)碼相機(jī)拍攝下了孩子們活動的過程。孩子們回到幼兒園后還是很興奮,不斷討論著去逛超市購買玩具的過程中的某一情節(jié)。于是,教師利用數(shù)碼照片制作成了電腦課件,然后和幼兒一起邊看課件邊回憶逛超市過程的樂趣。由于是自己的親身經(jīng)歷和體驗(yàn),所以,孩子們樂于表達(dá)和交流。整個活動中,孩子們的興奮點(diǎn)始終聚焦在追隨著照片的放映用語言來描述照片所表述的情景,并不時地發(fā)出開心的笑聲。  活動目標(biāo):  追隨照片,回憶逛超市過程的樂趣?! 〗柚肮涑小边^程的生活經(jīng)驗(yàn),用簡短語句、有興趣地介紹自己逛超市的經(jīng)歷?! ∝S富幼兒社會生活經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)初步的人際交往技能,愿意和同伴分享玩具?! 』顒訙?zhǔn)備:  活動前帶領(lǐng)幼兒乘公交車去逛超市,每個幼兒自己選購喜愛的玩具一件,價格在10元以內(nèi)。  用數(shù)碼相機(jī)攝下活動情景:出發(fā)——乘公共汽車——下車——尋找超市——到達(dá)超市——各自選購商品——付款——回幼兒園。利用這些照片制作成電腦課件。  幼兒買回來的玩具?! 』顒舆^程:  一、演示電腦課件,再現(xiàn)逛超市過程的樂趣?! ∵呇菔倦娔X課件邊和幼兒一起回憶逛超市的過程:  出發(fā)——乘公共汽車——下車——尋找超市——到達(dá)超市——各自選購?fù)婢摺犊睢 ∵@是誰?我們這么高興上哪了?  出發(fā)——我們在幼兒園排好隊,背好小包,準(zhǔn)備出發(fā)  乘公共汽車——時代超市離我們那么遠(yuǎn),我們是怎么去的呀?我們排著隊伍來到了哪里?車站的名字叫——(顏港小學(xué)站)我們在車站上等呀等,呀,車子終于來了,這是幾路公共汽車?(113)上車了,我們先做了一件什么事?(投幣)因?yàn)槲覀兘裉觳皇呛桶职謰寢屢黄鸪塑嚕悦咳硕纪读艘粔K錢的硬幣。這是誰呀?(駕駛員叔叔)來,我們向叔叔問個好吧。乘上車子小朋友要注意些什么呢?(幼兒講述坐車時需要注意的安全)  下車——坐著車兒真開心,小朋友臉上都笑開了花,方塔街到啦,我們準(zhǔn)備下車了?! ふ页小@是時代超市嗎?(幼:到啦到啦)在哪里呀?(馬路對面)怎么過馬路呀?(引導(dǎo)幼兒講述過馬路需要注意的事項)別急別急,過馬路,要小心,左邊看看,沒有車,右邊看看,沒有車,大家快快走過去?! ≡诔欣镔徫铩K于到時代超市啦,你在超市里看到了些什么?你最喜歡的是什么?你是怎么選玩具的?老師提了一個什么要求?在選玩具時你碰到什么困難了嗎?你是怎么解決困難的?(主要引導(dǎo)幼兒回憶如何選擇既是自己喜歡,又不超過10元的玩具)  回憶下電梯時的情景,再次體驗(yàn)下電梯時的心情?! 〗裉煳覀円约合码娞萘?,沒有大人幫助,小朋友心里感到怎么樣?看,勇敢的雯雯自己下來了,真棒哦!還有好多小朋友不敢下來,怎么辦呢?誰來幫助我們了?  老師相信我們小朋友以后也會自己勇敢地下電梯的?! 〗裉斐欣锏氖迨灏⒁虃儙土宋覀儾簧倜?,小朋友心里覺得怎么樣?你們是怎么感謝他們的呢?  在超市里選好自己想買的玩具后能馬上離開嗎?為什么?還要做一件什么事情?你是怎么付款的?除了找的余錢外,阿姨們還給了我們一張小紙條,它是什么?有什么用處?  教師以故事形式講述逛超市的過程:一天,大街上來了一群活潑漂亮的小朋友和一位老師,他們背著小包,穿著漂亮的衣服,手拉手排著對,跟著老師一起去逛時代超市。從幼兒園出發(fā)來到“顏港小學(xué)‘車站,乘’113”路公交車到方塔街下車,一眼就看見時代超市就在馬路的對面。他們小心地穿過馬路,就來到了超市里。這些小朋友來到玩具柜,一下子被那些好玩漂亮的玩具吸引住了,看呀選呀,最后每人選了一件最喜愛的玩具,來到收銀臺付了錢,然后帶上自己心愛的玩具乘“10”路車回到了幼兒園。這一天可真開心,好多小朋友圍著老師問:“下一次,我們再到哪里去玩呀?”  二、借助幼兒已有經(jīng)驗(yàn),介紹自己知道的好玩的地方。  下一次我們到哪里去玩呢?為什么到XX去?(根據(jù)幼兒回答)  怎么到XX去呢?  請幼兒自由講述去哪里,并說說為什么要去那的理由?! ∪?、幼兒介紹自己購買的玩具,一起分享玩具?! ∧阗I了什么玩具?為什么喜歡這個玩具呢?  愿意和好朋友一起玩嗎?去找個好朋友一起分享你的玩具和快樂吧?! ∮變簣@親子活動方案 篇9  一、活動目的  在制作中,使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。  通過親子活動,感受親子制作的樂趣?! ∨囵B(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力?! ∨囵B(yǎng)幼兒審美情趣,體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感。  二、活動內(nèi)容  托班、小班幼兒手工制作  要求:家長與幼兒共同完成,利用各種廢舊物品(如:果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎XX”或“美麗的季節(jié)”為主題的畫報?! ≈邪唷⒋蟀嘤變豪L畫展覽  要求:家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等),創(chuàng)作一幅以“XX節(jié)”或“美麗的季節(jié)”為主題的繪畫作品?! 〖埫嬉螅?開畫紙大小,背面寫名字,作品上交后,統(tǒng)一打印名簽。  三、活動時間  XX月XX日至XX月XX日,親子制作?! X月XX日至XX月XX日,上交作品,交流展示。  XX月XX日至XX月XX日,作品評選,優(yōu)秀作品展覽?! ∷?、活動評比  評選出本次活動的優(yōu)秀班級?! ≡u選出一二三等獎若干名?! ☆C發(fā)獲獎證書、獎品、并照相留念?! ≌埜魑患议L積極參與,展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采?! ∮變簣@親子活動方案 篇10  在戶外清新的環(huán)境下,讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光,促進(jìn)身心健康發(fā)展,讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子,與孩子共同分享活動的樂趣,增進(jìn)親子情。我校特開展戶外親子活動?! ∫?、活動時間  20XX年X月X日下午X:00  二、活動地點(diǎn)  XX灣  三、參加人員  全園師生、幼兒家長、幼兒園全體教師  四、活動  (一)材料準(zhǔn)備:  公共汽車1輛(歐陽萍負(fù)責(zé))?! M幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機(jī)2個、禮品?! 》e分牌兩張。積分卡各150張。紅、藍(lán)隊標(biāo)志牌各50張(全體教師集中制作)?! “嘀魅未蛴”景嗉売變好麊?,出發(fā)前和回來時都要進(jìn)行點(diǎn)名?! ?二)活動前需向家長溝通的事項:  本次活動屬全園性集體活動,希望各班幼兒家長都能按時參加,如有特殊情況,需提前告知本班老師?! 榱耸购⒆幽軌蚋玫匦蕾p路邊的風(fēng)景,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地,并在本周六前做好統(tǒng)計上報園長處,以便園內(nèi)做好車輛安排?! 「靼嗵崆坝“l(fā)家長活動須知,要求每位家長認(rèn)真閱讀并自覺配合。 
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