【文章內(nèi)容簡介】 自我的教學(xué)技能?！　×私鈱W(xué)校的規(guī)章制度，并經(jīng)過與原班主任以及其他任課老師交談，看同學(xué)手冊，學(xué)籍登記表，同學(xué)姓名表，座位表，與同學(xué)談天等方式了解和熟識同學(xué)，把握班級同學(xué)情景，建立同學(xué)檔案，同時制定班主任工作方案?！　￠_展班主任日常工作，監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操，指導(dǎo)出黑板報、開展文體活動、團隊活動，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時參與教工例會。遵守學(xué)校的作息時間?！　≈鞒忠坏絻纱沃黝}班會，最起碼獨立主持一次班活動（包括班會課、團課、班干部會議、班團活動），可邀請其他實習(xí)隊員出席，其他實習(xí)隊員應(yīng)進取參加預(yù)備工作，發(fā)揚團結(jié)互助精神?！　÷爮膶W(xué)校和學(xué)校的指導(dǎo)老師及隊長的領(lǐng)導(dǎo)，并嚴格遵守實習(xí)的各項制度，實行坐班制?！　∽杂X聽從領(lǐng)導(dǎo)，虛心請教實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課老師、班主任，聽從實習(xí)學(xué)校工作支配，嚴格遵守請示匯報制度?！　嵙?xí)學(xué)校的老師職工要有禮貌，不許在中同學(xué)面前批判談?wù)搶嵙?xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和職工，如對實習(xí)學(xué)校的工作有什么意見或生活上有什么提議，應(yīng)由隊長集中向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映解決?！　栏褚笞晕?，以身作則，思想、儀表、言行均為同學(xué)的表率。節(jié)儉用水、用電、糧食、文具和試驗用品。衣著干凈、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型?！　€人利益聽從團體利益，表決時少數(shù)聽從多數(shù)?！　‘厴I(yè)實習(xí)方案（七）：　　一、基本情景　　20xx年x月xx日至20xx年x月xx日近xx個月時間，我在...技術(shù)有限公司集團xx分廠制造部操作員崗位實習(xí)?！　《?、實習(xí)的目的　　頂崗實習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專同學(xué)的一門重要實踐性課程。經(jīng)過頂崗實習(xí)能夠讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論學(xué)問與工作實踐有效的結(jié)合起來。頂崗實習(xí)不一樣于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng)悟，而頂崗實習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由我們自我去實踐學(xué)習(xí)?！　〗?jīng)過實際操作，一方面能夠鞏固在書本上學(xué)到的理論學(xué)問，另一方面，能夠獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的實際學(xué)問，使我們在實踐中得到提高和熬煉?！　嵙?xí)是一種實踐。是理論聯(lián)系實際，應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)學(xué)問的一項重要環(huán)節(jié)，是培育我們本領(lǐng)和技能的一個重要手段?！　‘厴I(yè)實習(xí)是一門專業(yè)實踐課，是我們在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進行畢業(yè)設(shè)計時不行缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培育我們的動手本領(lǐng)有很大的意義，同時也能夠使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝與現(xiàn)代機械制造技術(shù)之間的差別。畢業(yè)實習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提?！　〗?jīng)過實習(xí)，我們能夠更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的熟悉，增加對社會的適應(yīng)性，將自我融合到社會中去，培育自我的實踐本領(lǐng)，縮短我們從一名高校生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會主角的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)?！　№攳弻嵙?xí)是我們學(xué)院學(xué)習(xí)的重要補充部分，它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系，頂崗實習(xí)能夠讓我們漸漸完成從同學(xué)到社會工的過渡。所以頂崗實習(xí)是學(xué)校為社會培育技能型人才，實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的主要途徑。它不僅僅是校內(nèi)教學(xué)的連續(xù)，并且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。　　經(jīng)過頂崗實習(xí)，使同學(xué)走向社會，接觸本專業(yè)工作，培育、熬煉同學(xué)綜合運用所學(xué)的專業(yè)學(xué)問和基本技能；能夠提高自身理論聯(lián)系實踐的本領(lǐng)，把自我所學(xué)的學(xué)問應(yīng)用到實際中，提高實踐動手本領(lǐng)，提高職業(yè)技能和技巧，初步實現(xiàn)社會心理主角的轉(zhuǎn)變，使同學(xué)能夠真正參加社會競爭；能夠提高自身與人溝通交際本領(lǐng)，增加對社會的認知；能夠熬煉和提高同學(xué)組織管理本領(lǐng)，培育分析、解決實際問題本領(lǐng)。此外頂崗實習(xí)能夠?qū)崿F(xiàn)實習(xí)和就業(yè)的有機結(jié)合，為畢業(yè)文章環(huán)節(jié)的實施編寫資料，增加閱歷。　　頂崗實習(xí)與就業(yè)崗位有親密的關(guān)系，頂崗實習(xí)是盡早的接觸就業(yè)崗位的途徑之一，經(jīng)過頂崗實習(xí)，自身將獲得對適合自我的崗位構(gòu)成正確的認知，對今后的就業(yè)乃至一生起著至關(guān)重要的作用?！　〈舜螌嵙?xí)進程大致如下：　?。?）x月xx日x月xx日在操作員崗位進行實習(xí)并記錄實習(xí)日志；　?。?）x月x日x月x日書寫實習(xí)報告并與指導(dǎo)老師溝通；　　（3）x月xx日x月x日上交實習(xí)報告和實習(xí)日志。　　三、實習(xí)單位簡介　　xx顯示技術(shù)有限公司隸屬于xx股份有限公司。英語簡稱為...。公司成立于20xx年x月x日。　　四、實習(xí)崗位及工作資料　　20xx年x月...技術(shù)有限公司到我校聘請，經(jīng)過兩輪面試我順當(dāng)?shù)倪M入了這家以液晶面板生產(chǎn)為主的企業(yè)。20xx年x月xx日到公司報到，正式開頭頂崗實習(xí)的生活?！　嵙?xí)主要能夠分為三個階段來概括。第一階段，培訓(xùn)，主要是平安，企業(yè)文化，規(guī)章紀(jì)律，產(chǎn)線理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)等等，第二階段，跟著師傅學(xué)習(xí)和練習(xí)實踐，解決在現(xiàn)場工作中遇到的各種問題，學(xué)習(xí)閱歷和工作專業(yè)技能，并經(jīng)過部門考核，取得上崗操作證，第三階段，學(xué)會獨立在現(xiàn)場工作以及應(yīng)對現(xiàn)場各種突發(fā)情景。　　我的崗位是：...制造部后工程xx科x班操作員，擔(dān)當(dāng)主要負責(zé)屏幕掃碼、屏幕外觀檢查、產(chǎn)線各種情景的應(yīng)對及上報，個人工位三正xx的維護與管理。　　五、實習(xí)總結(jié)及體會　　頂崗實習(xí)的十個月，即是一個學(xué)習(xí)適應(yīng)的階段，也是一個重新調(diào)整和端詳自我的階段，剛剛離開學(xué)校步入工作崗位，從一個同學(xué)轉(zhuǎn)變成為一名職業(yè)人，遇到了許多挫折，也學(xué)會了許多，經(jīng)受的是一個漸漸成長的過程，在工作，學(xué)習(xí)和生活中也存在著一些不足，關(guān)鍵是要正確的應(yīng)對，查找緣由，準(zhǔn)時改正，僅有這樣才能不斷完善和提高自我?！　《潭淌畟€月的工作過程讓我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界，還讓我懂得了如何更好的為人處事。　　六、結(jié)束語　　頂崗實習(xí)是我們初步踏入社會的開頭，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，僅有這一步走穩(wěn)了，以后才會更順當(dāng)，以往我一向堅信自我的本領(lǐng)，可是在短暫的實習(xí)過程中我深深的感覺到自我所學(xué)學(xué)問的膚淺和在實際運用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏，剛開頭的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難受。最終經(jīng)過自我不斷地學(xué)習(xí)，同時也在大家的幫忙下漸漸的開頭適應(yīng)，開頭獨立的完成工作?！　嵙?xí)的日子讓我收獲了高校課堂里沒有的學(xué)問，以及為人處事的很多道理與方法，學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，也學(xué)會了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精工作作風(fēng)，同時也學(xué)會了職責(zé)。頂崗實習(xí)是一次我們用自我的眼和耳去感受社會的機會，經(jīng)過頂崗實習(xí)，我受益匪淺，對社會有了更為詳盡而深刻的了解?！　〗?jīng)過這次實習(xí)，我熟悉到了自我的優(yōu)勢和不足，僅有做到理論與實踐相結(jié)合，敢于實踐，才能做一名合格的畢業(yè)生！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的辛苦培育和教育，感謝...有限公司給我的這次珍貴的實習(xí)機會，感謝A班，感謝后工程的同事賜予的照看和幫忙，同時也多謝工作和生活中賜予我挫折的人，多謝你們讓我學(xué)會了成長。最終祝x的前景更加輝煌，祝我們工程職業(yè)學(xué)院明天會更完善，為社會培育更多人才，祝我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順當(dāng)，家庭幸福美滿?！　‘厴I(yè)實習(xí)方案（八）：　　訓(xùn)練實習(xí)是老師訓(xùn)練培育方案的重要組成部分，是老師訓(xùn)練貫徹理論聯(lián)系實際原則、鞏固我們同學(xué)專業(yè)思想、對我們進行訓(xùn)練教學(xué)技能訓(xùn)練、培育合格老師的一個重要措施。為了規(guī)范本次訓(xùn)練實習(xí)活動，確保訓(xùn)練實習(xí)質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實際情景及要求，特制定了此個人跟班學(xué)習(xí)方案：　　一、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求（12周）　　嚴格遵守xx師專和xx實習(xí)學(xué)校xx中心學(xué)校的紀(jì)律及規(guī)章制度，仔細完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)?！　∽屑氉骱靡娏?xí)聽課記錄，學(xué)習(xí)科任老師的教學(xué)方法，制定自我在實習(xí)階段貼合本班的教學(xué)方案。　　留意觀看自我所跟的班級同學(xué)情景，為接下來的實習(xí)工作打好鋪墊，針對同學(xué)來教好自我的每一節(jié)課?！　√撔南蚩迫卫蠋熣埥虒嵙?xí)階段將要接觸的教學(xué)資料，再交于科任老師賜予指導(dǎo)、修改。　　仔細寫好見習(xí)階段的每一天見習(xí)心得體會，最終總結(jié)每一天的心得體會，寫好自我本次的見習(xí)總結(jié)。　　二、實習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求（318周）　　嚴格遵守xx師專和xx實習(xí)學(xué)校xx中心學(xué)校的紀(jì)律及規(guī)章制度，仔細完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)?！　√撔睦斫庵笇?dǎo)老師的指導(dǎo)，主動與指導(dǎo)老師溝通溝通，建交構(gòu)建***的師徒關(guān)系?！　∥視宰羁斓乃俣葋砹私馕宜鶐У陌嗉壨瑢W(xué)情景，盡快的適應(yīng)教學(xué)?！　∥視M自我最大的努力教好自我所帶的班級，在課余時間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來?！　≡谶M入實習(xí)工作后，仔細批改每一位同學(xué)的作業(yè)，按時給同學(xué)講解?！　∽屑毻瓿勺晕业膶嵙?xí)任務(wù)。　　如：　?。?）完成聽課記錄，點評；　?。?）每周自評本周學(xué)習(xí)體會；　?。?）仔細寫好教學(xué)教案?！　。?）在實習(xí)學(xué)校做一些訓(xùn)練調(diào)查。　　能與指導(dǎo)老師溝通心得體會，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)?！　∪?、實習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)　　經(jīng)過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)會實習(xí)學(xué)校的訓(xùn)練理念，見識科學(xué)規(guī)范的訓(xùn)練治理，感受實習(xí)學(xué)校訓(xùn)練的教學(xué)特色?！　≡趦蓚€多月的實習(xí)中，自我能在多次的聽課中，學(xué)習(xí)到老前輩豐富的訓(xùn)練閱歷?！　≡谧晕业膶嵙?xí)教學(xué)中，所帶的班級同學(xué)能和自我一齊成長、一齊提高?！　≡谶@實習(xí)期間，能學(xué)會與人的***相處，提高自我的人際交往本領(lǐng)?！　×私庾钚碌慕谈膭討B(tài)，收獲有豐富閱歷的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，提高訓(xùn)練教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民老師做好最好的鋪墊?！　‘厴I(yè)實習(xí)方案（九）：　　從我踏進實習(xí)單位的那一刻起，我就明白我將經(jīng)受一段特別的不平凡的并且布滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財寶?！　∫弧嵙?xí)目的　　畢業(yè)實習(xí)是我們高校期間的最終一門課程，不知不覺我們的高校時間就要結(jié)束了，在這個時候，我們非常期望經(jīng)過實踐來檢驗自我把握的學(xué)問的正確性。在這個時候，我來到xx科技股份有限公司在那里進行我的畢業(yè)實習(xí)。　　二、實習(xí)資料及過程　　為了到達畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自我、對工作有了更詳細的熟悉和客觀的評價。在整個的實習(xí)工程中，我總共做了以下的一些工作，同時自我的本領(lǐng)也得到了相應(yīng)的提高。　　工作本領(lǐng)。在實習(xí)過程中，進取肯干，虛心好學(xué)、工作仔細負責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化提議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和進展做出貢獻?！　?。在實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以同學(xué)身份虛心學(xué)習(xí)，