【文章內(nèi)容簡介】 往回跑，以先回到起點為勝。　　規(guī)則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。幼兒園親子活動方案6　　活動時間：20xx年x月x日　　活動目標：　　通過親子制作活動提高幼兒動手能力的同時增進親子感情。　　親子共同感受新年的快樂氣氛?！　』顒訙蕚洌骸　∶婢吣Ｐ鸵粋€?！　〖议L自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等?！　“嗉墱蕚洌杭舻?、膠水、雙面膠、橡皮筋?！　∥枨魳贰缎腋Ｅ氖指琛贰墩遗笥选贰缎履旰谩贰　』顒舆^程：　　家長和幼兒準時到達班級教室?！　≈鞒秩酥麻_幕詞?！　∮H子制作“美麗的面具”　　（1）主持人教授制作方法。　?。?）各家庭自由制作，鼓勵家長和孩子一起動腦設計，在制作過程中讓幼兒動手參與。　　制做完成后，以家庭為單位，模仿時裝表演的形式進行面具展示?！　』瘖y舞會“快樂的新年”　　幼兒和家長戴好自己制作的面具，隨著音樂一起跳舞，共同感受　　新年的快樂。（在音樂聲中結束活動）幼兒園親子活動方案7　　一、活動目的　　為了更好地營造中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氛圍，進一步傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化與手工藝術，感受民俗文化。奉化實驗一幼“倡導父母‘陪養(yǎng)’孩子，幼兒歡樂過寒假，親子動手制作以“環(huán)保”為主題的燈籠活動，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動手能力，也借此促進孩子多元能力的發(fā)展?！　《?、活動時間　　親子制作時間：20xx年xx月1日~20xx年xx月5日?！　覓鞜艋\時間：20xx年xx月3日　　懸掛燈籠地點：xx1—3樓（滿記、服務臺位置）　　燈籠展示時間：20xx年xx月14日。　　三、活動要求　　各班級懸掛燈籠具體分配如下：一樓（滿記長廊）小班段5個班級；　　正上方二樓：小班段5個班級；三樓：小班段5個班級。每個鐵架都有班級指示牌提示。　　正月十三當天，各班（自己商量一位老師）選擇具體時間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠，（因各班選擇的具體時間段不一，園部不統(tǒng)一發(fā)短信，辛苦各班主任定時間以短信方式通知家長）懸掛前將預備好的編號與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開。　　正月十五元宵節(jié)（園部會以短信的形式邀請家長帶著孩子來銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動），商場并為前來參加活動的孩子分發(fā)圓子湯，圓子提供時間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00）　　要求本次制作燈籠時家長及時以照片的形式記錄孩子參與的過程，并做本次評比的重要的依據(jù)。班主任建立以班級為人數(shù)的文件夾，并用孩子的學號命名，將孩子參與過程的照片以電子文稿的形式于2月13日之前打包發(fā)送到58514221郵箱?！　艋\制作材料必須是環(huán)保、立體的?！　∷?、活動攝影　　園外：事先聯(lián)系xx電臺進行宣傳報道?！　@內(nèi)：xx　　報道：xx　　五、活動評比　　本次活動以年段為單位推選“最佳創(chuàng)意獎”2個班級（數(shù)量加質(zhì)量），另外則按班級參與的燈籠數(shù)百分比推選“最佳組織獎”若干班級。（獎品由銀泰商城提供）該評選以微信投票形式投票，微信投票時間為2月14日—2月16日截止，具體關注當日銀泰宣傳海報?！　@部將評選：“最佳創(chuàng)意燈籠”20名，另外按每班參賽數(shù)60%再評一、二、三等獎?！　≡u價人員：教師（園班子成員、藝術組老師）　　園部會以獎品或獎狀的形式分發(fā)參與活動的幼兒。幼兒園親子活動方案8　　活動準備：　　顏料紅、黃、藍等，棉簽若干，顏料碟若干，圖畫紙?！　〖埍舾?，剪刀若干，膠布?！　「魃栈ê途栈▓D片　　各色毛線若干，膠水　　菊花茶，吸管　　活動目標：　　知道菊花在秋天開放，感受菊花的美與香。　　培養(yǎng)幼兒的動手操作能力；學習正確使用各種工具和材料進行美術表現(xiàn)活動　　用自己喜歡的方式表現(xiàn)菊花的美，激發(fā)幼兒的審美情感?！　≡鲞M家長與幼兒間的感情交流?！　』顒舆^程：　　一、活動引入　　提供菊花茶，讓幼兒通過聞一聞、嘗一嘗，感受菊花的香味，引入菊花的課題?！　。ń裉?，小朋友們的爸爸媽媽來到幼兒園做客。老師給客人們準備了茶，小朋友們看看這是什么茶？老師請小朋友聞一聞，聞到什么味道？再請小朋友嘗一嘗，嘗出什么味道？　　二、基本部分　?。ㄒ唬┯變和ㄟ^觀察比較，感受菊花的美與香?！　√峁嵨铩栈ǎ層變焊惺芫栈ǖ拿??！　√峁└鞣N菊花的圖片，讓幼兒比較菊花的顏色、花瓣形狀等外形特征。（除了我們現(xiàn)在看到的這些菊花，還有許多各種各樣的菊花。）　?。ǘ┨峁└鞣N材料，讓幼兒制作菊花：菊花很美，它可以把我們的環(huán)境裝扮的更加漂亮。小朋友和爸爸媽媽一起動手做菊花來裝扮我們的環(huán)境好嗎？　　棉簽蘸顏料在美工墻上畫菊花，注意不弄臟衣物?！　∮妹€粘貼菊花，注意正確使用剪刀和膠水?！　∮眉埍鼍栈?，注意正確使用剪刀和膠布?！　⌒∨笥押图议L商量選擇自己喜歡的方式來表現(xiàn)菊花?！　∪?、結束部分：作品欣賞把幼兒和家長制作的作品一一展示在美工墻上，供大家欣賞?！　。ń裉煨∨笥押桶职謰寢屢黄饎邮种谱髁司栈?，把我們幼兒園裝扮的更加美麗，你們高興嗎？老師看到小朋友這么能干，幼兒園這么漂亮，心里也非常的高興，我們一定要愛護環(huán)境，愛護花草，對不對？）幼兒園親子活動方案9　　一、活動目的　　很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然。通過感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對未來的生活!　　二、活動時間：11月_日　　三、活動地點：幼兒園　　四、具體安排　　教師篇：　　《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕?！　　蹲寪圩∥壹摇??！　??！　∮變浩骸　?、中、大班學唱《讓愛住我家》。　　，感恩父母?！　　！　〖议L篇：　　“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上?！　∥濉⒂螒颍骸　≌腋改浮　∮螒蛞?guī)則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和手，辨認出自己的父母。　　交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?　　爸爸媽媽猜猜看　　游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的?！　】凑l接得多　　游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。幼兒園親子活動方案10　　一、活動時間：20xx年x月x日　　二、活動主持人：活動小組：中班班年級組及家長委員會成員　　三、活動內(nèi)容：親子趣味運動會　　四、游戲項目：　　親子游戲“坦克車”（集體游戲）　　目的：在家長的指導下學習分工、溝通、創(chuàng)造；加強幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合；練習剪與粘的技能。　　準備：報紙若干、剪刀、透明膠若干。