【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、設(shè)計(jì)思路：　　以“迎圣誕慶元旦”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)策劃　　二、活動(dòng)總目標(biāo)：　　通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂?！　∽層變和ㄟ^(guò)游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂?！　⊥ㄟ^(guò)活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情?！　∪?、活動(dòng)組織者：　　六小幼兒園全體教職員工　　四、活動(dòng)時(shí)間：　　定于xxxx年12月31日上午8：00開始入園參與活動(dòng)，幼兒分班在指定區(qū)域坐好。由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng)，　　請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們妥善做好安排（下午休息），謝謝支持！　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：　　幼兒園各班活動(dòng)室內(nèi)　　六、活動(dòng)對(duì)象：　　全體幼兒（每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng)）　　七、活動(dòng)組織形式：　　采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé)?！　“?、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：　　組長(zhǎng)：園長(zhǎng)　　組員：全體教師　　九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作：　　準(zhǔn)備工作：　?。?）布置活動(dòng)場(chǎng)地，游藝內(nèi)容。（活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與）　?。?）準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干。（室內(nèi)）　?。?）準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。　?。?）音響設(shè)施?！　∪藛T安排：　?。?）班級(jí)負(fù)責(zé)：各班教師　?。?）活動(dòng)主持人：陳園長(zhǎng)　　（3）攝像師：姜x　?。?）音樂負(fù)責(zé)人：王東x　?。?）催場(chǎng)人員：何翠x、李x　?。?）場(chǎng)地負(fù)責(zé)：于曉x、曲秀x、印蕾、劉雨x?！　。?）獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人：陳園長(zhǎng)　　人員：王東x、曲秀x?！　。?）大門口安全負(fù)責(zé)人：李占x、李鳳x?！　。?）后勤人員：張姨、馬姨、萍萍媽媽　　十、注意事項(xiàng)：　　參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候。　　活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。　　活動(dòng)時(shí)要注意安全?！　≈写蟀嘤變涸谟螒蛑幸軌蛑t讓小班的小朋友?！　∶總€(gè)表演，由指定老師專門負(fù)責(zé)?！　⊙?qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管?！　∈?、活動(dòng)流程：　　7：30鐘開始，工作人員在門口迎接幼兒家長(zhǎng)，發(fā)放新年心愿祝福?！　∮變汉图议L(zhǎng)將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。　　幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開始到指定活動(dòng)區(qū)域參加匯演　　8：00所有的家長(zhǎng)和小朋友一起陸續(xù)來(lái)到活動(dòng)區(qū)域，　　在指定區(qū)域站集合（各班有老師舉班牌等候）?！　⌒紙?chǎng)內(nèi)秩序　　8：30演出正式開始　　園長(zhǎng)講話　　演出節(jié)目、親子游戲　　頒發(fā)新年禮物幼兒大班親子活動(dòng)方案9　　設(shè)計(jì)意圖：　　家是什么家是一間房子。家是和爸爸媽媽在一起，家是一家人相親相愛……在孩子們的眼中，家是無(wú)憂無(wú)慮的，甚至是可以隨心所欲的。那么，對(duì)于時(shí)下生活條件優(yōu)越、衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子們，我們又該如何引導(dǎo)他們體會(huì)家庭責(zé)任呢英國(guó)繪本作家安東尼布朗繼《我爸爸》《我媽媽》之后，為我們帶來(lái)了《朱家故事》。該繪本以輕松詼諧的方式揭示了家庭中“共同分擔(dān)”的重要性。于是，我們嘗試以該繪本為素材開展了一系列活動(dòng)。　　活動(dòng)一，繪本閱讀活動(dòng)?！　〗處熞砸粡埮c眾不同的全家福引領(lǐng)幼兒走進(jìn)朱家，去探尋朱太太悶悶不樂的原因。在活動(dòng)中，教師引導(dǎo)幼兒以貼圖的方式歸納和比較朱家的家務(wù)分配情況，使孩子們直觀而強(qiáng)烈地感受到朱家家務(wù)分配的不公。而朱太太離開家后朱家的變化更是讓幼兒充分感受到了故事的趣味性、并樂此不疲地探尋畫面細(xì)節(jié)中的秘密。在活動(dòng)中，教師有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒捕捉畫面中有用的信息，理解畫面之間的關(guān)系，有目的地去閱讀與交流。在活動(dòng)的`最后，教師引導(dǎo)幼兒由朱家聯(lián)想到自己的家庭，懂得了“自己的事情自己做”“合理分工、共同承擔(dān)，家庭才會(huì)更和睦、更幸?！钡牡览?。　　活動(dòng)二，“家庭”披薩大比拼?！　〗處煾鶕?jù)幼兒的興趣、經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒扮演家庭成員合作制作披薩。在活動(dòng)中，幼兒通過(guò)商量選擇符合每一位家庭成員口味的材料，并在相互推讓、積極調(diào)整、各司其職、分享成果的過(guò)程中真正體會(huì)到了每一位“家庭成員”承擔(dān)責(zé)任的重要性?！　』顒?dòng)三，“小鬼當(dāng)家”家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)?！　≡凇盎貧w生活”的理念下，教師鼓勵(lì)幼兒每天在家做一些力所能及的事情，并由家長(zhǎng)和幼兒共同記錄。這一歷時(shí)一至二周的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，使幼兒的認(rèn)知在生活中得以提升，體現(xiàn)了生活教育的價(jià)值，并促進(jìn)了幼兒前書寫能力的發(fā)展。　　與此同時(shí)，教師還提供了幼兒日常個(gè)別化學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)——區(qū)域活動(dòng)，如“我家的故事”“小豬和我捉迷藏”“‘我能行’跳跳棋”等，延續(xù)幼兒的探究興趣，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)、感受和想法，推動(dòng)幼兒多方面的發(fā)展。幼兒大班親子活動(dòng)方案10　　活動(dòng)目標(biāo)：　　嘗試探索棒的多種玩法，對(duì)擊劍活動(dòng)感興趣?！　∧苤鲃?dòng)學(xué)習(xí)擊劍的基本動(dòng)作，會(huì)靈活的進(jìn)攻和躲閃?！　∮赂业膮⑴c活動(dòng)，有一定的自控能力?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　幼兒會(huì)做棍棒操，知道一些關(guān)于擊劍方面的知識(shí)，擊劍動(dòng)作圖示?！　∪耸忠恢磺?、一個(gè)用掛歷紙卷成的紙棒?！　′浺魴C(jī)、磁帶?！　』顒?dòng)過(guò)程：　　一、始部分?！　￡?duì)列練習(xí)，幼兒兩路縱隊(duì)沿中間場(chǎng)地走，行進(jìn)中練習(xí)左右拐彎走。教師用動(dòng)作提示個(gè)別幼兒口令落在左腳上，　　聽音樂做棍棒操?！　《?、基本部分　　自由玩棒，探索不同玩法，滿足玩的欲望?！　煟赫?qǐng)你找個(gè)空地方和紙棒玩一玩，看誰(shuí)玩的方法多又好?！　》窒斫涣?。　　幼兒自由站成面對(duì)面的兩排，請(qǐng)有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊(duì)之間介紹并演示玩法，同時(shí)讓其他孩子學(xué)一學(xué)。幼兒大班親子活動(dòng)方案11　　活動(dòng)主題　　展現(xiàn)自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛在心中　　活動(dòng)目標(biāo)　　1。通過(guò)開展慶祝春節(jié)親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂，從而度過(guò)一個(gè)幸福、歡慶的春節(jié)?！　?。使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。　　3。通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的各種活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備　　1。布置新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境?！　?。作好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。　　3。由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)禮品?！　?。通知家長(zhǎng)做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作?！　』顒?dòng)地點(diǎn)　　班級(jí)教室　　活動(dòng)形式　　個(gè)人、小組、集體活動(dòng)展示　　活動(dòng)內(nèi)容（親子游戲、幼兒表演）　　1。親子游戲：吹雞毛　　游戲目標(biāo)：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神?！　∮螒蛲娣ǎ罕荣悤r(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過(guò)教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次?！　?。幼兒表演　　個(gè)人兒歌表演：《老師的手》、《過(guò)新年》　　集體歌曲表演：《新年好》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》　　3。親子游戲：運(yùn)氣球　　游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感?！　∮螒蛲娣ǎ杭议L(zhǎng)和小朋友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間（2分鐘）內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。游戲規(guī)則：手不能碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次?！　?。幼兒表演　　小組兒歌表演：《家》、《新年樂呵呵》　　小組歌曲表演：《國(guó)旗多美麗》、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》　　5。親子游戲：蹲蹲樂　　游戲目標(biāo)：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力?！　∮螒蛲娣ǎ赫?qǐng)四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開始下蹲，同時(shí)還要念詞：“XX蹲，XX蹲，