留守兒童幫扶工作總結(編輯修改稿)
2025-04-05 21:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我校每學期至少召開一次幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人的39。座談會，切實了解留守兒童的心理動態(tài)，傾聽監(jiān)護人或委托監(jiān)護人對學校的意見，幫助教師做好幫扶工作?！ 。┙头隽羰貎和瘧睓C制。 我校建立留守兒童、學校、家長（監(jiān)護人）之間的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應急機制。學校與幫扶教師、班主任、家長（監(jiān)護人）簽訂安全責任書，明確責任，確保學生在安全的環(huán)境中快樂成長?！ 。ㄆ撸┳⒅亓羰貎和睦斫】到逃?。 針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，我校開設了心理教育課，開展心理咨詢和心理矯正活動，讓留守兒童形成樂觀向上的生活態(tài)度，樹立正確的人生觀和價值觀?！ ∪嫿ń逃W(wǎng)絡，形成關愛合力 1．加強與留守兒童父母或監(jiān)護人的交流與溝通?！ ?．加強了委托監(jiān)護人的培訓教育?！ ?．加強同社區(qū)、村組和家庭的合作，營造良好育人氛圍?！ 】傊瑤头隽羰貎和ぷ魇且豁椣到y(tǒng)工程，需要全社會廣泛參與，只有建立以學校為主陣地，教職工為主力軍，各部門、各單位、各企業(yè)、各村組廣泛參與的幫扶留
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