【文章內(nèi)容簡介】 真摯，也就是“說真話，抒真情”。 　　培養(yǎng)學生寫作的興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣。一是要認識到寫作的重要性，認識寫作與生活密不可分的關系，充滿自信心。二是讀文學作品，特別是名家名作，也要讀同齡人的習作，學習寫作技巧。三是要求學生平時養(yǎng)成寫讀書筆記和日記的習慣，積累語言、積累素材，做有心人，注重語言學錘煉，養(yǎng)成修改作文的好習慣。 　　培養(yǎng)學生的聯(lián)想和想像力。 　　要求學生寫出自己的獨特的感受，不斷創(chuàng)新。 　　培養(yǎng)學生觀察生活的能力，積累寫作素材。 　　四、教材分析及活動安排 　　第一部分訓練題目 　　題目一：簡潔之美。 　　題解：請你寫一篇有關日月星辰的600字以上的短文故事，該繁則繁，該簡則簡，看誰能奪得班上“簡潔之美”桂冠。 　　參考題目：《初升的太陽》《那個美麗的黃昏》《月亮走，我也走》《當嫦娥看到登月艙》 　　題目二：細致之美。 　　題解：選一種你熟悉的昆蟲或小動物，先用口語說給老師、同學們聽，再寫成一篇600字以上的作文，要求盡可能想象出它們的心理、行為和對話。 　　參考題目：自擬題目。 　　題目三：平易之美。 　　題解：根據(jù)有關資料和提示，寫一份600字以上的導游詞并相互交流，看誰的導游詞更符合現(xiàn)場交流的場景。 　　參考題目：也可換成其他的名勝、風景區(qū)的“ⅹⅹ之旅”活動，如果是家鄉(xiāng)的風景區(qū)，還可開展實地調(diào)查。 　　題目四：思想之美。 　　題解：請將你以往作文中任一一篇修改成口語與書面語交錯融洽的文稿，并主動請同學們對你的修改稿提提意見。 　　參考題目：《對ⅹⅹ〉的評價》 　　題目五、情感之美。 　　題解：模仿《草原散章》，以片斷情思的形式寫一篇《校園散章》。 　　感受校園生活，領略校園風情， 　　擷取師生情、同學情、朋友情的點點滴滴，品味校園生活中的甜、酸、苦、辣、咸……作真實自然的表達。 　　參考題目：也可組織“故鄉(xiāng)散章”“ⅹⅹ班散章”“ⅹⅹ河散章”。 　　題目六：恰當之美。 　　題解：請同學們參考P245的幾道題，選擇你最感興趣的，或最適合你的，露一手，展示一下自己的表現(xiàn)才能。 　　第二部分訓練參考題目 　　題目一：說真話，抒真情。 　　訓練目標：了解說真話、抒真情是寫作的基本要求。 　　學會在寫作中說真話、抒真情。 　　題目二：人物語言。 　　訓練目標：語言描寫的個性化、生活化，能突出人物的思想性格和道德品質。 　　語言描寫要精煉、靈動、以形傳神，展現(xiàn)人物的精神風采。 　　題目三：抓住特點描寫景物。 　　訓練目標：如何抓住特點描寫景物。 　　題目四：觀察人物特點，寫出人物個性。 　　訓練目標：學會觀察，寫出人物個性。 　　運用描寫，突出個性。 　　努力把人物個性寫得生動感人。 　　題目五：說說幸福是什么。 　　訓練目標：學會運用議論的寫作手法。 　　明確表達自己的觀點。 　　題目六：介紹家鄉(xiāng)的一座建筑。 　　訓練目標：正確運用說明方法來寫作說明文。 　　說明：第一部分為大作文，第二部分為小作文。 八年級第一學期教學計劃 篇6 　　一、指導思想 　　從本學期開始，八年級學生要增加一門新學科——物理。物理是一門自然科學，跟平時的實際生活比較接近，本著“生活中的物理”這一思想來進行教學，讓學生在形象生動中體會到物理的樂趣，也為以后的學習打下基礎。 　　二、學情分析： 　　八年級學生剛接觸物理，有著很強的好奇心和濃厚的興趣，但有些無力概念很抽象，由感性思維到抽象思維轉變對同學來說理解是很不容易的。這些學生大都來自農(nóng)村，知識面比較窄，學習習慣較差，兩級分化較突出。因此上課時，有的學生反應不夠靈敏從而導致學習的積極性高，這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步調(diào)整，進行探究性的學習，從而培養(yǎng)學生的學習興趣，啟發(fā)思維，提高學習的積極性，培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題，解決問題的能力，讓學生成為學習的主人。 　　三、教材分析 　　教科書承認學生是學習的主體，把學生當作第一讀者，按照學習心理的規(guī)律來組織材料。全書共6章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座，每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學生學習時心中有數(shù)。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標題，幫助學生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結等環(huán)節(jié)，以及實驗、插圖、練習中，編排了許多啟發(fā)性問題，點明思路，引導思考，活躍思維。許多節(jié)還編排了“想想議議”，提出了一些值得思考討論的問題，促使學生多動腦、多開口。 　　四、教學目標 　　通過一學期的教育教學，使學生能進入物理的世界里來，在掌握基礎知識的同時，對周圍的自然世界有一個重新的，更加科學的認識。 　　進一步了解當前教育改革和課程改革的方向及趨勢，學習新的物理教育觀念。 　　進一步加強物理觀察、實驗教學。 　　進一步突出應用物理知識教學，樹立知識與應用并重并舉的觀念。 　　積極探索開展物理實踐活動，強化學生的實踐環(huán)節(jié)。 　　貫徹理論聯(lián)系實際的原則，培養(yǎng)學生的優(yōu)良學風以及運用所學知識分析和認識社會生活的能力。 　　五、主要措施 　　針對以上幾點，本學期教學措施： 　　繼續(xù)做好物理單元過關測評的工作，并做好查漏補缺的工作。 　　認真鉆研教材和教學參考資料，備