兒童節(jié)活動方案模板八篇(編輯修改稿)
2025-04-05 13:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 慶祝活動的形式來進行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。一、活動領導小組：組長：王校長組員：徐主任、孫輔導員及各班中隊輔導員二、活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。使家長在參觀孩子的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。三、活動主題和宣傳口號活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩宣傳口號：我有一雙能干的手。保護我們的地球。愛護我們的環(huán)境。解放孩子的嘴巴，使孩子會說。解放孩子的雙手，使孩子會玩。解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事?！ ∫?、指導思想： 親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下： 二、活動宗旨： 為家庭提供一流的服務和教育指導。 幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。 提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長. 指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智?！ ∪⒓訉ο螅骸 W校小學部學生及家長?！ ∷?、活動時間： 8：30——10：10親子活動游戲同時進行。 五、親子活動游戲： 推小車游戲方法： 兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲，教師記時，以時間短為勝出?！ 《巳闩苡螒蚍椒ǎ骸 〖议L與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝?！ ∵\球接力游戲方法： 在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。 搖擺車游戲方法： 在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝?！ A球接力游戲方法： 兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負?！ 和?jié)開展一些活動，也是一種鍛煉兒童的一種很好的方式，在兒童節(jié)的時候，開展一些好玩的活動，也是一個不錯的想法!兒童節(jié)活動方案 篇4 20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為使全園兒童過一個健康快樂而有意義的節(jié)日，同時為大力宣傳我園幼教發(fā)展成果，結(jié)合我園實際，確定今年慶“六一”活動的主題是“我運動 我健康 我快樂 我成長”為主題?！ 【唧w方案如下： 一、慶祝活動的組織方式 慶?；顒觾?nèi)容分三部分： (一)各班幼兒節(jié)目一個(部分幼兒參與)?！ ?二)全園教師節(jié)目兩個(其中至少有一個節(jié)目必須是全體教師參與)?！ ?三)幼兒趣味運動會(全體幼兒參與、全體家長參與) 屆時選拔優(yōu)秀節(jié)目參加鄉(xiāng)匯演?！ 《⒒顒訒r間 具體時間： 三、活動要求 要打破傳統(tǒng)慶祝形式，節(jié)目內(nèi)容不能與往年重復。 各園活動要體現(xiàn)“三全參與”即：全體幼兒參與，全體家長參與，全體教師參與?！ 「靼嘁e極創(chuàng)設慶“六一”的環(huán)境，突顯節(jié)日氣氛?！ ∷?、評獎辦法 組織獎評選組織獎一等獎2個，二等獎2個，其余為三等獎。頒發(fā)獎狀?！ ∮讕焹?yōu)秀節(jié)目獎設一等獎2個，二等獎4個，其余為三等獎。頒發(fā)獎狀。 幼兒優(yōu)秀節(jié)目獎設一等獎1個，二等獎3個，其余為三等獎。頒發(fā)獎狀 幼兒獎品 幼兒園準備。兒童節(jié)活動方案 篇5 為活躍和豐富校園文化生活，提高學生藝術(shù)表現(xiàn)力,創(chuàng)造力和審美能力，為孩子提供鍛煉的機會，促進學生全面發(fā)展和校園和諧發(fā)展展示同學們的文藝特長，加強唱歌的普及，做到班班有歌聲，適時培養(yǎng)學生愛國、愛校的精神，特舉辦校園合唱比賽。 一、活動宗旨 通過合唱活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風采，培養(yǎng)團結(jié)合作精神，不斷提升學生的綜合素質(zhì)。達到“班班有歌聲”，促進學校藝術(shù)教育活動的普及和提高?！ 《⒒顒又黝}： 唱響校園主旋律，構(gòu)建和諧校園文化 三、活動組委會
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