關(guān)于小學(xué)班主任工作計(jì)劃5篇(編輯修改稿)
2025-04-05 13:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二）學(xué)習(xí)方面：專心聽講 每節(jié)課的課堂均設(shè)立紅花獎(jiǎng)勵(lì)制度，獎(jiǎng)勵(lì)課前認(rèn)真自學(xué)的同學(xué)，課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言的學(xué)生。 考試獎(jiǎng)勵(lì)紅花制：數(shù)學(xué)100分、語文95分以上。 每天進(jìn)行學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、讀書的評比，周末用報(bào)喜鳥獎(jiǎng)勵(lì)?！ ≡O(shè)立紅花獎(jiǎng)勵(lì)制度，作業(yè)本上5顆星獎(jiǎng)勵(lì)1朵紅花。 每天讀至少十頁課外書并做記錄，讀完一本書要求寫讀后感才能記入讀書檔案，并發(fā)給紅花?！ 。ㄈ┘o(jì)律方面：自覺守紀(jì) 早晨進(jìn)校在班干部管理下認(rèn)真讀書。中午進(jìn)校在班干部管理下寫作業(yè)或看書。在課堂上能盡力做到認(rèn)真聽講，積極思考?！ ∶刻爝M(jìn)行兩操的表現(xiàn)的評比，發(fā)紅花。對表現(xiàn)不好的及時(shí)教育，并及時(shí)跟家長溝通，互相配合。 建立。班干部負(fù)責(zé)制度，班長、兩操監(jiān)督員、勞動(dòng)委員向班主任負(fù)責(zé)，其他小干部向他們負(fù)責(zé)?！ ∶恐馨鄷?huì)進(jìn)行班級的各項(xiàng)評比，總結(jié)本周各項(xiàng)表現(xiàn)?！ 。ㄋ模﹦趧?dòng)方面：做好值日 每天下午趣味輔導(dǎo)班結(jié)束后，以小組為單位成立值日組，建立值日評分制度，期末以他們?yōu)橹鬟M(jìn)行班級勞動(dòng)之星的評比。 每天鼓勵(lì)課間主動(dòng)勞動(dòng)的同學(xué)，三次以上紅花獎(jiǎng)勵(lì)?！ ∶刻煊尚l(wèi)生小組檢查班級個(gè)人衛(wèi)生，進(jìn)行記錄?！ 。ㄎ澹┗顒?dòng)方面：熱心參與 各項(xiàng)活動(dòng)由老師、相關(guān)班干部負(fù)責(zé)組織，積極參與?！ ∶看位顒?dòng)后，獎(jiǎng)勵(lì)積極分子?！ ∷?、各月活動(dòng)安排： 九月： 做好學(xué)生報(bào)到工作，搞好開學(xué)工作。 穩(wěn)定秩序，進(jìn)行開學(xué)教育及常規(guī)訓(xùn)練?！ z查暑假作業(yè)，總結(jié)表揚(yáng)?！ “创箨?duì)部要求的主題，展開“優(yōu)秀小報(bào)”的評比展覽活動(dòng)，配合學(xué)校搞好活動(dòng)?！ ⒓有Ｇ锛尽叭边\(yùn)動(dòng)會(huì)。 十月： 繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 做好日常教學(xué)工作?！ ∵M(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)的中期總結(jié)工作?！ ∽龊眉议L開放周的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作?！ ∈辉拢骸 ±^續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練?！ ∵M(jìn)行一次寫字比賽。 做好家長開放周的工作?！ ∈拢骸 ∨浜蠈W(xué)校搞好慶元旦的活動(dòng)。 組織學(xué)生進(jìn)期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試?！ 〗M織學(xué)生做好期末各種評比、總結(jié)工作?！ ∽龊脤W(xué)期末的表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作?！ ∫辉拢骸 ∽龊檬罴偾暗墓ぷ?。小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇4 班主任工作是學(xué)校工作的窗口，肩負(fù)著直接學(xué)校跟家庭社會(huì)溝通的橋梁作用。新的學(xué)期我將以飽滿的熱情，百倍的信心投入到工作中，爭取做個(gè)讓學(xué)校滿意，家長滿意的優(yōu)秀班主任?！ ‰S著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下： 一、常規(guī)教育方面 剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手： 1
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