關于語文教師總結四篇(編輯修改稿)
2025-04-05 13:35 本頁面
【文章內容簡介】 勇奪冠軍。希望他成為我的學生之后，繼續(xù)發(fā)揚他的優(yōu)點，為班級爭光。和他親近之后，幫助他分析行為習慣，學習習慣不好的原因，找到解決問題的途徑?，F在的他，整個人脫胎換骨，除了喜歡體育。每天的作業(yè)都能按時、按量、按質完成。課堂上，能安分守己，專心聽講，午休時，還做值日干部，做到模范榜樣作用?！ ∵€轉化了有暴力行為傾向的幾個同學?！ ∽龅揭陨碜鲃t，言傳身教。 我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。例如我會和學生一起做廣播體操，眼保健操，全校大清潔的時候和學生一起勞動，有一次打掃清潔區(qū)的落葉，我和勞動委員劉國楊比賽，分別用清潔工用的大掃帚清除草地上的落葉，比一比誰更快，結果我輸了，同學們見狀，勞動的興趣、積極性大大增加?！ √貏e注重培養(yǎng)優(yōu)生、優(yōu)秀班干部。 為了讓優(yōu)秀的同學起到模范帶頭的作用，我大力培養(yǎng)班干部的工作能力，讓他們更好的發(fā)揮本領，協助老師管好課前紀律、課間活動、午休紀律、早讀前的帶讀……我班離辦公室最遠，從辦公室去到課室差不多要2分鐘時間，如果每節(jié)課都浪費這兩分鐘，多可惜啊，于是，我讓班干部一定要管理好課前紀律，經常做的方法就是:班干部在課前組織同學一邊朗讀，一邊等著老師到來。這樣一舉多得?！ ∽龅角谟诮o家長發(fā)短信、打電話?！ 》彩菍W校通知要求，每次測驗我都會按時給家長統(tǒng)發(fā)短信，但我更注重個人發(fā)送，特別是發(fā)現學生思想、學習有進步，或者有不良苗頭，我都及時和家長電話交流溝通?！ f助科任老師管理課堂紀律。 科任老師有責任協助班主任管理班級，我覺得班主任也有責任協助科任老師管理課堂紀律，因為好些學生是屬于給點陽光，他就燦爛的類型，看到有些老師嚴厲，他就乖乖的遵守紀律， 看到有些老師溫柔、他就趁機搗亂，而絕大部分學生對班主任是談虎色變，唯命是從的。因此，我會經常留意科任老師在我們班上課的情形，發(fā)現問題學生，及時教育。 四、成績方面: 我班獲得運動會團體總分第一名，籃球比賽第二名?！ ≡诳迫卫蠋煛喔刹繀f作下，我班的衛(wèi)生、早讀、課堂、午休紀律、兩操等等都是良好的，班風學風良好，受到老師們的好評。是學校文明班級?！ ￡惥_倩獲得優(yōu)秀少先隊員稱號，周宇雙獲得xx百杰自強好兒童稱號?！ ≥o導學生參加?！蹲魑拇笸酢繁荣悾坏泉?人，二等獎3人，三等獎1人。繼而參加鎮(zhèn)《作文大王》比賽，二等獎2人。輔導學生參加《語文知識技能》比賽，二等獎5人，三等獎1人。 撰寫文章《建設崇高師德之我見》獲學校三等獎，文章《提高綜合實踐課程教學的策略》獲鎮(zhèn)三等獎，文章《我運動、我健康、我快樂》獲學校一等獎，文章《體驗教學的實踐與思考》獲鎮(zhèn)二等獎，《家長會》在xx商報的教師心聲一欄發(fā)表?！ ∩蠈W期，我們班參加鼓號隊訓練，參加田徑隊訓練學生人數全年級最多，早讀，下午第三節(jié)課只剩下10多個同學，但期末成績一點也沒退，反而取得顯著的進步，二模、統(tǒng)考都是排在第二。語文教師總結 篇2 今年，我全身心的投入到了教育教學工作當中，不僅把學校賦予的所有任務完成了，還加入了自己的一些教學措施。對于這一年中的工作情況我作了如下總結： 一、20xx年工作完成情況 (一)盡職盡責，為人師表 本人堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導。熱愛黨的教育事業(yè)，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。遵紀守法，嚴以律己，服從組織的安排，對教育教學事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責任感，認真履行崗位職責，盡職盡責做好本職工
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