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關于語文教師總結四篇(編輯修改稿)

2025-04-05 13:35 本頁面
 

【文章內容簡介】 勇奪冠軍。希望他成為我的學生之后,繼續(xù)發(fā)揚他的優(yōu)點,為班級爭光。和他親近之后,幫助他分析行為習慣,學習習慣不好的原因,找到解決問題的途徑?,F在的他,整個人脫胎換骨,除了喜歡體育。每天的作業(yè)都能按時、按量、按質完成。課堂上,能安分守己,專心聽講,午休時,還做值日干部,做到模范榜樣作用?! ∵€轉化了有暴力行為傾向的幾個同學?! ∽龅揭陨碜鲃t,言傳身教。  我時刻注重言傳身教,為人師表。平時,凡是要求學生做到的,我首先做到。例如我會和學生一起做廣播體操,眼保健操,全校大清潔的時候和學生一起勞動,有一次打掃清潔區(qū)的落葉,我和勞動委員劉國楊比賽,分別用清潔工用的大掃帚清除草地上的落葉,比一比誰更快,結果我輸了,同學們見狀,勞動的興趣、積極性大大增加?! √貏e注重培養(yǎng)優(yōu)生、優(yōu)秀班干部。  為了讓優(yōu)秀的同學起到模范帶頭的作用,我大力培養(yǎng)班干部的工作能力,讓他們更好的發(fā)揮本領,協助老師管好課前紀律、課間活動、午休紀律、早讀前的帶讀……我班離辦公室最遠,從辦公室去到課室差不多要2分鐘時間,如果每節(jié)課都浪費這兩分鐘,多可惜啊,于是,我讓班干部一定要管理好課前紀律,經常做的方法就是:班干部在課前組織同學一邊朗讀,一邊等著老師到來。這樣一舉多得?! ∽龅角谟诮o家長發(fā)短信、打電話?! 》彩菍W校通知要求,每次測驗我都會按時給家長統(tǒng)發(fā)短信,但我更注重個人發(fā)送,特別是發(fā)現學生思想、學習有進步,或者有不良苗頭,我都及時和家長電話交流溝通?! f助科任老師管理課堂紀律。  科任老師有責任協助班主任管理班級,我覺得班主任也有責任協助科任老師管理課堂紀律,因為好些學生是屬于給點陽光,他就燦爛的類型,看到有些老師嚴厲,他就乖乖的遵守紀律,  看到有些老師溫柔、他就趁機搗亂,而絕大部分學生對班主任是談虎色變,唯命是從的。因此,我會經常留意科任老師在我們班上課的情形,發(fā)現問題學生,及時教育。  四、成績方面:  我班獲得運動會團體總分第一名,籃球比賽第二名?! ≡诳迫卫蠋煛喔刹繀f作下,我班的衛(wèi)生、早讀、課堂、午休紀律、兩操等等都是良好的,班風學風良好,受到老師們的好評。是學校文明班級?! £惥_倩獲得優(yōu)秀少先隊員稱號,周宇雙獲得xx百杰自強好兒童稱號?! ≥o導學生參加?!蹲魑拇笸酢繁荣悾坏泉?人,二等獎3人,三等獎1人。繼而參加鎮(zhèn)《作文大王》比賽,二等獎2人。輔導學生參加《語文知識技能》比賽,二等獎5人,三等獎1人。  撰寫文章《建設崇高師德之我見》獲學校三等獎,文章《提高綜合實踐課程教學的策略》獲鎮(zhèn)三等獎,文章《我運動、我健康、我快樂》獲學校一等獎,文章《體驗教學的實踐與思考》獲鎮(zhèn)二等獎,《家長會》在xx商報的教師心聲一欄發(fā)表?! ∩蠈W期,我們班參加鼓號隊訓練,參加田徑隊訓練學生人數全年級最多,早讀,下午第三節(jié)課只剩下10多個同學,但期末成績一點也沒退,反而取得顯著的進步,二模、統(tǒng)考都是排在第二。語文教師總結 篇2  今年,我全身心的投入到了教育教學工作當中,不僅把學校賦予的所有任務完成了,還加入了自己的一些教學措施。對于這一年中的工作情況我作了如下總結:  一、20xx年工作完成情況  (一)盡職盡責,為人師表  本人堅持四項基本原則,擁護中國共產黨的領導。熱愛黨的教育事業(yè),貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。遵紀守法,嚴以律己,服從組織的安排,對教育教學事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責任感,認真履行崗位職責,盡職盡責做好本職工
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