關于九年級數學教學工作總結六篇(編輯修改稿)
2025-04-05 13:27 本頁面
【文章內容簡介】 獻率，如果是因為自己的學科偏科落后，我們老師一定要加以分析! 五、中考復習知識點與專題穿插進行，效果較好 六、復習資料不盲目選擇濫用，造成學生壓力 使用一本復習資料，最后一輪綜合復習的試卷都是xx省各地及時更新的試卷，有較強的針對性課有效性，精心布置和講評也是我們必須高度關注的問題!九年級數學教學工作總結 篇3 一學期以來，本人擔任九年級8兩班的數學教學，在教學期間認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，不斷提高自我的業(yè)務水平，充實自我的頭腦，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，教育民主，使學生學有所得，學有所用，不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。具體工作總結如下： 一、備好課，上好課，提升教學質量?！ ≌n前準備：備好課 ?。?）認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念進一步挖掘，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。在此基礎上，經過每周團體備課活動，討論確定本周教學課件。 ?。?）了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?！ 。?）研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動?！ 【纳险n 以和諧互助高效課堂教學模式組織好課堂教學，鼓勵學生進取參與課堂，進取探究，大膽發(fā)言，主動交流。關注全體學生，注意信息反饋，注意課堂教學生成，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂交流、展示面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔?！ 《⒆龊幂o導工作?！ €別學生缺乏自控本事，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，抓住學生的思想教育不放松，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到了從友善開始。從贊美著手，抓住閃光點，放大閃光點，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重?！ ∪⒄J真批改學生的作業(yè)，進取寫激勵性批語，如：今日最佳作業(yè)，加油，相信你是最棒的。學生的作業(yè)質量得到了較大的提高。 四、進取參與聽課、評課與團體備課活動，本學期聽課18節(jié)，虛心向教師們學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 五、努力方面 努力加強自身基本功的訓練，加強對和諧互助高效課堂模式的進一步打造，熟練五步十環(huán)節(jié)操作流程。課堂上做到精講精練，注重對學生本事的培養(yǎng)。注重精講這一環(huán)，時間緊，任務重，要做到精講，所以要注意引導學生對概念、定理、公式、規(guī)律的消化；注意針對學生的知識缺陷和疑難問題作重點講述；注意新舊知識、新題舊題的比較，把復雜抽象的問題作連貫解決；注意解題方法的延伸，摸索解決的規(guī)律；注意一題多解的研究和條件多變的問題的對付方法；注意富有思考性的新問題，與學生一齊探索研究?！ ∽龊镁毷墙窈蟮墓ぷ髦攸c，基本上保證每節(jié)課有30分鐘以上的練習時間，而練習題必須是經過我們精雕細啄的、與中考接近的、有代表性的題目：理解概念、鞏固定理的基礎題；運用知識的本事題；；易出錯的常見題；綜合分析的提高題等等。經過一系列的強化練習，學生的解題準確度，應變本事，及技能會有很大的提高?！ Σ钌嘈╆P心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對數學的認識上有更大的提高。 由于大多數學生基礎較差，我利用各種方法，訓練學生提高，集中注意力。 一學期以來，經過不懈努力，我所任教的兩班數學成績有了必須提高。具體情景如下：在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。我們僅有不斷去應對、去解決客觀存在的問題，切實遵循教育教學的方針辦事，團體智慧+個人努力=必須能成功。九
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