【文章內(nèi)容簡介】 布的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》的宣傳、學習，利用晨會、校會、班會宣講，從學生存在的突出問題、典型問題出發(fā)。通過國旗下宣講、黑板報、主題班會等活動，把講文明話、干文明事、做文明人落到實處，我們還開展了爭做“十講標兵”的活動，大大提高了學生的自我管理能力?！　±^續(xù)實行并完善班級的常規(guī)量化考核。在原來量化考核基礎(chǔ)上，廣泛聽取年級、班主任的意見，修改了量化考核標準，使之更具有可行性和可操作性，以調(diào)動廣大班主任老師的工作積極性?！　”緦W期繼續(xù)進行紀律、衛(wèi)生、廣播操、愛護公物、眼保健操五項常規(guī)的評比(即五項流動紅旗)。流動紅旗的評比既是評選文明班級、先進班集體的重要依據(jù)，又培養(yǎng)了學生集體主義觀念，從而也促進了班級和學校的常規(guī)管理?！　〖訌姁圩o校園環(huán)境，愛護公物的愛校教育，堅持校值周制度，讓學生參與管理，做學校的主人，體現(xiàn)以學生為主體，自我教育、自我管理，使學生樹立主人翁責任意識?！　?三)、強化班主任隊伍建設(shè)，促進學習型班主任群體的形成　　加強班主任工作的研討、交流　　開學初辦了班主任學習班，組織全體班主任學習、交流、研討，并提出在新形勢下，班主任工作要求?！　⌒碌男蝿輰W校德育工作提出了更高要求，如何面對新形勢下出現(xiàn)的新問題，我們在成立學校德育領(lǐng)導小組基礎(chǔ)上又成立了德育研討小組，研討、交流德育工作?！　￠_展讀書活動，向班主任推薦一些適應(yīng)當代德育發(fā)展，具有前瞻性、導向性的優(yōu)秀書目，組織班主任閱讀，以理論指導實踐。　　開展形式多樣的研討活動，把班主任例會由事務(wù)型向?qū)W習型和研討型轉(zhuǎn)變，不斷提高大家的理論水平。初旭主任帶領(lǐng)大家搞的“班主任拾貝”活動開展得有聲有色　　堅持師徒結(jié)對制度，培養(yǎng)年輕班主任?！　?四)、重視安全法制教育，加強轉(zhuǎn)后工作的研究　　廣泛開展法制教育，進一步落實《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，對全體學生進行宣講，以促進對未成年人保護和預防犯罪各項措施?！　W校利用“歌晨唱”、“運動會”、“流動紅旗評比”、“十講標兵”評比、“宣傳櫥窗”等形式，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍?！　〖訌娋９步ǎ埛ㄖ菩ｉL為全體學生做法制報告，觀看法制錄像、案例分析、組織學生座談會、家長座談會，通過系列活動教育了學生，使他們認識到必須學法、懂法、守法?！　榱俗龊棉D(zhuǎn)化工作，建全了素質(zhì)評價機制，制定了轉(zhuǎn)化計劃，耐心細致地做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作。分管領(lǐng)導、教導主任到問題學生家中作思想工作，配合班主任加強家訪，爭得學生家長對我們教育的支持，受到家長的好評。　　堅持安全教育。開學以來就學生的安全問題，我們先后向家長發(fā)了多封家長信，使家長配合學校做好學生的安全教育，增強學生自我保護意識和提高自我保護能力。學校與年級長、班主任簽訂了安全責任書，責任到人，排除不安全隱患，本學期沒發(fā)生一起安全事故?！　?五)、加強對學生的心理健康教育，健全學生健康的人格　　學校重視和加強了心理健康教育，嚴格落實教育計劃，定期進行學生培訓和健康教育，開設(shè)了心理健康教育課，并成立了心理咨詢室。針對學生心理、生理特點，不失時機地解決學生的心理問題。在我校舉行的“東港市教育局未成年人思想道德建設(shè)工作研討會”上，我校的心理健康活動課以及心理健康教育工作受到了有關(guān)專家及領(lǐng)導的一致好評。本學期學校榮獲了由關(guān)公委和市政府頒發(fā)的“青少年思想道德建設(shè)工作先進單位”?！　?六)、積極開展三結(jié)合教育，形成家、校、社區(qū)三維一體的教育合力　　學校高度重視學校、家庭、社會的三結(jié)合教育，密切社會、家庭、學校聯(lián)系，充分發(fā)掘各種教育資源?！　W校利用廣泛的社會教育資源，組織學生學工、學農(nóng)、學兵。充分發(fā)揮和利用德育基地進行社會實踐，并結(jié)合前途理想教育，明確學生的學習目的，激發(fā)學生報效祖國的學習動機。　　開辦家長學校，通過家長座談會和發(fā)放家長教材的形式指導家長了解孩子的生理和心理特點，掌握較科學的家庭教育方法，開設(shè)“家長開放日”，歡迎家長廣泛參與學校管理?！　》e極開展軍校、警校、社區(qū)共建，努力營造良好的學校周邊環(huán)境。中學學校工作總結(jié) 篇5　　為推進民主治校的進程,增強教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力,為進一步完善學校工作管理。本學期來,我校根據(jù)上級主管部門有關(guān)校務(wù)公開的精神,充分發(fā)揮全體教職工的主人翁作用,密切學校與社會的聯(lián)系,加強黨風廉政建設(shè),樹立學校文明形象,推進民主治校,取得良好的效果。現(xiàn)將本學期我校開展校務(wù)公開工作匯報如下:　　一、堅持原則,真抓實干?！　∥倚Ｔ趯嵤┬?wù)公開的過程中,認真堅持校務(wù)公開基本原則,使這項工作能夠健康地開展?！　猿贮h支部統(tǒng)一領(lǐng)導,行政主持,工會協(xié)調(diào)監(jiān)督,各負其責和教職工群眾積極參與的原則?！　⊥菩行?wù)公開,必須堅持既要維護師生員工參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利,又要有利于學校領(lǐng)導行使依法治校的權(quán)利?！　猿謨?nèi)容客觀真實、程序簡潔清楚、運作規(guī)范易行?！　∽⒅貙嵭?分層次、多形式、全面實行校務(wù)公開?！　《?、完善機制,職責分明?！　「鶕?jù)校長負責制和黨風廉政建設(shè)責任制的精神,規(guī)定校務(wù)公開工作的責任范圍:　　成立校務(wù)公開領(lǐng)導小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組和校務(wù)公開工作小組。校長對校務(wù)公開工作負總責,為第一責任人,對校務(wù)公開工作負全面領(lǐng)導和直接領(lǐng)導責任?！　》止茴I(lǐng)導根據(jù)分工,對職責范圍的公開項目負重要領(lǐng)導責任,對其分管部門履行校務(wù)公開制度負直接領(lǐng)導責任?！　〔块T負責人對其職能范圍內(nèi)的公開項目負具體領(lǐng)導責任?！　〗?jīng)辦人員對其從事工作的公開項目負當事人責任?！　∪⑿问蕉鄻?實事求是。　　公開形式一般以設(shè)立校務(wù)公開欄進行公布,同時也運用網(wǎng)絡(luò)、文件通知和教職工大會通報等形式公布。事前公開與事后公開相結(jié)合,以事前公開為主。多次公開與一次性公開相結(jié)合。固定公開與靈活公開相結(jié)合,以固定公開為主。文字公開與口頭公開相結(jié)合,以文字公開為主。常規(guī)性公開與臨時性公開相結(jié)合。各種形式的采用依具體事項的具體情況確定,以方便群眾監(jiān)督,增強工作透明度為原則?！　ν夤_?！　￠_學前,運用廣播,宣傳版報等形式把學生注冊對象、時間、收費項目、標準和批準文號等項目向社會,村民宣傳,并張榜公布。同時學校還把學生交費款以及發(fā)票向?qū)W生和家長公開校務(wù)。期中、期末召開全體師生總結(jié)大會,總結(jié)半學期、一學期來的工作情況。并表彰一批先進,向社會張榜公布學生獎懲情況。學校規(guī)定每學期全面家訪兩次以上,向家長介紹學校對學生管理的制度,學生在校表現(xiàn)及交流思想意見、溝通學校與社會,家庭的關(guān)系,更好地提高校務(wù)公開的效果。　　對內(nèi)公開。　　在學校辦公廳的顯眼處,設(shè)置一版校務(wù)公開欄。定時、定期向全校師生公布校務(wù):包括財務(wù)管理情況,崗位責任落實情況工作計劃教師福利,師生獎懲結(jié)果,規(guī)章制度等項目。及時向?qū)W生家長、及其他社會群眾公開校園事務(wù),促進學校與村民的聯(lián)系、交流?！　≡O(shè)立意見箱。學校在師生活動頻繁的墻上設(shè)立“校長意見箱”,編寫師生及社會各方面的意見和建議。具體由校長定時開箱編寫整理登記造冊,并通過校務(wù)會、監(jiān)督小組做出相應(yīng)的反饋、整改意見等等。　　通過以上幾方面工作的開展,規(guī)范了學校管理,使學校呈現(xiàn)出一派廉潔奉公,愛崗敬業(yè),爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu),默默奉獻的喜人景象,促進學?！叭L”建