關于個人培訓計劃模板五篇(編輯修改稿)
2025-04-05 13:18 本頁面
【文章內容簡介】 做到最好。個人培訓計劃 篇3 校本研修是通過對老師有組織、有針對性地開展學習、培訓、進修、學科教研、教育科研等活動，從目的、內容、形式及管理等方面有機融合起來，實現(xiàn)“研與修”一體化，進而促進老師專業(yè)化發(fā)展的活動形式?！靶１狙行蕖弊鳛橐环N新的促進老師專業(yè)成長和促進學校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，這是一個新型的結合體，是一個開放的系統(tǒng)。它絕不是一種概念的翻新，而是理念上的一次重建?！ ∥倚ｉ_展了從有效教學到高效課堂，全面推進素質教育。其關鍵就在于我們老師專業(yè)化水平的提高。為進一步推進校本研修工作，立足教研，聚焦課堂，改進教學方式，提高教學效率，提升我們老師專業(yè)化水平，構建符合學校實際的校本研修機制，促進學校內涵發(fā)展。因此，我制定符合自身專業(yè)和特點的年度校本研修計劃?！ ∫?、指導思想 通過校本教研，促進基礎教育 課程改革向縱深發(fā)展，積極推進素質教育，充分發(fā)揮老師的專業(yè)引領作用，努力提高我的整體教學水平?！ 《?、自身素質分析 教學過程中不善于引導、總結，反思?？偸菍W生作總體關注，卻常常會忽視一些個體差異。使得學生學習情況參差不齊?！ ≡诮虒W過程有急于求成的情況，對學生的耐心不夠，對學生學習習慣等細節(jié)方面一系列的培養(yǎng)明顯做的不夠細致。 工作的精益求精度不夠，個人專業(yè)素養(yǎng)和中學生心理教育方面的認知有待于進一步提高?！ ∪⒛甓饶繕恕 〕酝感１狙行薜幕纠砟詈头椒?，設計適合自已的校本研修規(guī)劃?！ 「鶕?jù)研修的過程及學習與實踐中的反思，撰寫12篇高質量的教學文章，爭取發(fā)表1篇。 加強學習，探索教育教學規(guī)律，積累研究課題的經(jīng)驗?！ ⊥ㄟ^研修，掌握課堂教學技巧，提高課堂教學藝術?！ ∷?、個人專業(yè)發(fā)展目標 以新課程理念為指導，轉變自身教學觀念，進一步研究教學方法，促進自身教學水平的提高?！ 〔扇《喾N多樣的教學研究方式，對自己的教學行為進行分析與反思，從而提高教學水平。改變只關注學生學業(yè)成績的單一總結性考試評價方式，著眼于充分全面了解學生，幫助學生認識自我，建立自信，關注個別差異，了解學生發(fā)展中的需求。 學習與實踐相結合，進行充分的反思，不單單只是運用其他老師的教育教學方法，更重要的是集合自身以及本班學生特點，進行適當?shù)恼线\用?！ ‖F(xiàn)代化技術水平上一個臺階，進一步學習課件制作，使學生提高學習興趣，從而提高學生課堂參與率及學生自主學習力?！ ∥?、實現(xiàn)目標采取的具體措施 為了能使我的校本研修有頭緒，我打算將所有的研修活動整合為一個整體，具體方式有： 利用課余時間學習專業(yè)知識技能的同時，增加與其他老師的交流的機
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