習(xí)慣養(yǎng)成班會(huì)方案記錄(編輯修改稿)
2025-04-05 13:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 短片，可這是把我嚇了一跳，沒(méi)想到我們認(rèn)為并不起眼的壞習(xí)慣竟然有如此大的危害。 李欣玉：是?。〈蠹铱刹灰詾閯偛乓暺晾锏碾x我們很遠(yuǎn)，下面請(qǐng)看發(fā)生在我們自己身上的關(guān)于習(xí)慣的故事。 王雨辰：請(qǐng)欣賞小品《我這是怎么了？》 ?。ü?jié)目小組出場(chǎng)表演他們已經(jīng)排練好的節(jié)目） 此處略去具體表演過(guò)程，簡(jiǎn)單交代劇情： 一個(gè)沒(méi)有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生張力，在他的一天中由于自己的壞習(xí)慣被各科老師批評(píng)，被家長(zhǎng)誤解，被同學(xué)嘲笑，最后連自己也開(kāi)始對(duì)自己產(chǎn)生懷疑不能接受自己，非常煩惱?！ 。ㄋ模 埜｝垼嚎戳藙偛诺男∑?，同學(xué)們有什么感想呢？你能說(shuō)出張力同學(xué)煩惱的原因嗎？你能為他想想什么辦法呢？請(qǐng)同學(xué)們給他出出注意吧！ ?。ìF(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)小組積極將準(zhǔn)備好的問(wèn)題，疑惑，見(jiàn)解，觀點(diǎn)等向主持人和全班同學(xué)提出，以此來(lái)帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，感染同學(xué)們積極思考和主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)。） 現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和主持人的互動(dòng)環(huán)節(jié)有較強(qiáng)的不可預(yù)見(jiàn)性與生成性，所以此環(huán)節(jié)對(duì)于主持人是較大的考驗(yàn)?！ 。ㄎ澹?、 剛才大家的討論可真是十分熱烈，同學(xué)們也提出了許多幫助張力走出煩惱的辦法，我也深受啟發(fā)，下面我有一個(gè)神秘的`禮物要送給大家！ ?。ù藭r(shí)教室的多媒體再次播放一段視頻） 此段視頻內(nèi)容是關(guān)于曹澤（曹澤同學(xué)是本班同學(xué)中有著許多好習(xí)慣的榜樣）同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活一天的展示?！ 埜｝垼翰軡赏瑢W(xué)可以說(shuō)在我們班的許多方面都能夠成為
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1