教師醒來(lái)之愛(ài)的呼喚觀后感(編輯修改稿)
2025-04-05 13:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 輕松地把話題轉(zhuǎn)移到他媽媽身上。孩子，你吃的飯是誰(shuí)做的?衣服是誰(shuí)買(mǎi)的?是義工老師好還是媽媽好?看似簡(jiǎn)單的幾個(gè)問(wèn)題，其實(shí)并不簡(jiǎn)單，目的是讓孩子升起感恩心。 單老師始終不急不緩，語(yǔ)氣柔和。孩子不說(shuō)話的時(shí)候，老師也不逼他，就那么靜靜地抱著。此時(shí)我站在不遠(yuǎn)處，看著忽然變得乖巧的孩子，臉上表情由沮喪變得欣慰的媽媽，慈愛(ài)而略顯消瘦的單老師，心中五味陳雜。 我看到了孩子眼中的羞愧，慢慢覺(jué)察到孩子認(rèn)錯(cuò)的表情，相信
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