恰同學少年高中生觀后感1500字(編輯修改稿)
2025-04-05 12:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在湖南第一師范的五年，一毛一澤一東一邊求學一邊求索，并堅信求學就是求索。他憂國憂民、志向高遠，以雪百年中華之恥、救天下蒼生為己任。求學孜孜以不倦，曾寫下“獨坐池塘如虎踞，綠蔭底下養(yǎng)一精一神。春來我不先開口，哪個蟲兒敢做聲”的詩句。前兩句表示要甘于寂靜，專心學一習一，修學儲能。后兩句認為青蛙是萬蟲之王，流露出“萬重一江一山我為主”的宏偉志向，表現(xiàn)了想主宰國家命運的遠大抱負。這就一毛一澤一東，從一個不知道自己的志向是什么，到主宰國家命運、影響了整整整一個世紀的驚人蛻變，簡直就是石破天驚! 數(shù)風一流人物，還 看今朝!今朝看誰，就是吾輩! 觀恰同學少年有感1500字作文 “恰同學少年，風華正茂。書生意氣，揮斥方遒?！?一毛一澤一東的一首《沁園春?長沙》不僅膾炙人口，而且激發(fā)了幾代青年人的豪情壯志。一部以“同學少年”為主題，以一毛一澤一東在湖南第一師范五年半的讀書生活為主要表現(xiàn)背景的大型青春劇，展現(xiàn)了二十世紀以一毛一澤一東、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠等為代表的一批優(yōu)秀青年風華正茂的學一習一生活和他們之間純真美麗的一愛一情故事，同時塑造了楊昌濟、孔昭綏等一批優(yōu)秀教師形象，深刻揭示了“學生應該怎樣讀書，教師應該怎樣育人”這個與當今社會緊密相關的現(xiàn)實主題有很深刻的現(xiàn)實針對一性一和教育意義。 跟大多青春劇一樣，這部戲充滿了俊男美一女，但不同的是，劇中人物個個清新自然，造型樸實干凈，行為大方坦然，沒有矯一揉一造作“裝酷耍帥”的各種“經(jīng)典“青春劇的pose 二十三集電視連續(xù)劇《恰同學少年》以現(xiàn)代藝術的手段，把一代領袖、偉人一毛一澤一東的形象，鮮活的搬到了電視熒屏上。總感覺這個戲拍得特別好，觀看時也覺得不亦樂乎，這部劇打破了傳統(tǒng)講述偉人傳記過時的、僵硬的表現(xiàn)方式和手法，用生活化的、藝術的、情感化的方式把人物刻畫的淋一漓盡致，同時內(nèi)涵豐富寓意深刻催人奮進，使劇中人物給我留下了深刻的印象。正如導演所說，“我們不追求形似，努力做到神似”。 該劇第一個亮點是思想一性一強，講了教育應該同社會相結(jié)合問題，講了因才施教問題，講了學為所用問題，特別是講了青年學生要關心國家大事獻身祖國和人民問題，無疑是對當前某些教育方針和方法進行了有力批判，是對讀死書求高分的教育目的的有力聲討，是對“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的無情嘲諷。該劇立足于青少年教育，相比今天的太平盛世，20世紀上半葉的中華民族正處在水深火熱之中，戰(zhàn)亂頻仍、民不聊生。正是在那樣的年代，一大批志存高遠、一心發(fā)憤圖強、報效祖國的年輕人，上下求索，他們更多思考的是國家的命運、是民族的未來、是他人的需求。他們接受最新的觀點，追求最新的東西，這些，放在任何時代對任何人都有激勵作用。那個年代的那群優(yōu)秀的年輕人，他們胸懷鴻鵠之志，飽含憂患情懷，他們的身上鑄寫著中華民族的魂，他們是那個時代最時尚的人! 該劇中，不知道是哪一集，有這樣一個畫面，一群學生在一起大聲朗讀《少年中國說》，他們讀得豪氣沖天，我當時就被震撼了，為他們的朝氣震撼。為他們的氣概震撼，更加為自己是中國人而自豪，一愛一國情一操一在那一刻體現(xiàn)得淋一漓盡致。他們將自己的命運與祖國的命運緊緊相連，他們將改造舊中國，改造國民命運當作自己的責任，他們意氣風發(fā)，激揚文字，奮發(fā)圖強!這樣的場面又怎能不讓人心潮澎湃呢?平時聽學校一愛一國講座也沒這種感覺，暫
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