個(gè)人計(jì)劃幼兒園大班五篇(編輯修改稿)
2025-04-05 12:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讓孩子養(yǎng)成“我能準(zhǔn)時(shí)入園”的好習(xí)慣，是孩子逐漸形成時(shí)間概念?！ 《Ｓぷ鳌 ”Ｓぷ魇亲龊媒逃虒W(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個(gè)老師了解班上每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對(duì)性的去開(kāi)展，常抓不懈。 ，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作，堅(jiān)持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日的常規(guī)的培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的生活自理能力。 2．老師們達(dá)成共識(shí)，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育與安全教育 ?。?）知道換牙衛(wèi)生常識(shí)?！ 。?）文明進(jìn)餐，懂得簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。進(jìn)餐安靜、不掉飯粒、不剩飯、懂得珍惜糧食?！ 。?）養(yǎng)成正確的坐姿?！ 。?）能迅速有序的穿，較熟練的整理床鋪和自己的物品?！ 。?）認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)語(yǔ)，主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)則?！ 。?）能主動(dòng)維護(hù)班級(jí)物品。 ?。?）了解人體內(nèi)部器官及作用，懂得簡(jiǎn)單的防治常識(shí)?！ 。?）保持個(gè)人儀有整潔，知道根據(jù)氣溫變化培養(yǎng)增減衣服 三．教學(xué)目標(biāo) 過(guò)了這學(xué)期孩子們即將進(jìn)入金色童年的學(xué)齡期，帶著一份自豪和喜悅跨進(jìn)小學(xué)門(mén)檻。所以在本學(xué)期的教學(xué)知識(shí)要與小學(xué)有個(gè)接軌，下面是本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)如下： ?。骸 ∧莒`活快捷的穿衣服和鞋子，生活自理方面基本得到完善?！ 。骸 ??！ ??！ ?．學(xué)會(huì)整10加如：10+、10+9?！ 。?9—、11—1?！ ?，不退位減法20以內(nèi)，不進(jìn)位加與不退位減混合?！ ?．湊10法，進(jìn)位加，借位減。 ?。骸 ?，中國(guó)地圖。 ?！ 。J(rèn)識(shí)氣象符號(hào)?！ 。骸 。诔扇艘龑?dǎo)下跑步姿勢(shì)正確，會(huì)變速、躲閃跑和揮力跑。，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物?！ ?lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲贰F(xiàn)象?！ ∠矚g操作、探索。 親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)闹参铮瑒?dòng)物 ?。骸 ?，進(jìn)行閱讀圖書(shū)。 ，會(huì)與同伴一起創(chuàng)編故事?！ 。骸 。w驗(yàn)音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。 ，能夠大家一起組合配樂(lè)?！ ∷模议L(zhǎng)工作： ，對(duì)家長(zhǎng)詢問(wèn)耐心解釋。 ，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)配合給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)?！ ?，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)。 4. 幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境，營(yíng)造幼兒良好的家庭氛圍?！ ?. 向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣?！ 。訌?qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的溝通， 宣傳正確的保教思想，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)園內(nèi)班級(jí)管理的理解。 7．對(duì)于當(dāng)天沒(méi)有回園的幼兒，教師可進(jìn)行電話訪問(wèn)，了解情況。 。充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同編寫(xiě)與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料做玩具。個(gè)人計(jì)劃幼兒園大班 篇4 首先，我代表大四班的三位老師對(duì)你的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的39。信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。 一、總結(jié)前階段的工作： 雖然我剛接手這個(gè)班級(jí)不久，但是在這之前，我就對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的小朋友印象很深，感到大家都很活躍，知識(shí)面也很廣。這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，這樣的感覺(jué)就更加強(qiáng)烈了?，F(xiàn)在就家長(zhǎng)最關(guān)心的孩子成長(zhǎng)情況，來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在園的表現(xiàn)?！ ?dòng)手能力方面： 自從小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步，都會(huì)自己穿脫掉衣服和鞋子，還經(jīng)常爭(zhēng)當(dāng)值日生，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，動(dòng)手能力也強(qiáng)了，能獨(dú)立繪畫(huà)，做手工，折紙，做泥工等?！?
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