幼兒園中班數(shù)學(xué)課件：認(rèn)識(shí)左右(編輯修改稿)
2025-04-05 12:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3,幼兒感知對(duì)面的左右方向相反?！ ∫魳酚螒颉 ∫魳烽_始,幼兒邊做游戲邊找朋友,”找呀找呀找朋友,找到一個(gè)好朋友,敬個(gè)禮呀,握握手,你是我的好朋友” 提問。小朋友都用右手握手,你們都發(fā)現(xiàn)了什么?右手方向都一樣了嗎?幼兒感知其特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)方向正好相反。 小結(jié)。我們是面對(duì)面的站著,因?yàn)榉较蛳鄬?duì),所以舉起的右手剛好相反?！ ?。 ,請(qǐng)幼兒說出小狗的左邊有誰右邊有誰? 結(jié)束環(huán)節(jié)。幼兒隨音樂健康歌做動(dòng)作,結(jié)束本課?！ 』顒?dòng)延伸: ,讓幼兒說出小動(dòng)物的左邊是誰,右邊是誰。 。 幼兒園中班數(shù)學(xué)課件篇二：《認(rèn)識(shí)左右》 活動(dòng)名稱：認(rèn)識(shí)左右 活動(dòng)目標(biāo)： ，讓幼兒體驗(yàn)左右的位置與順序。 ，使幼兒能確定物體左右的位置與順序，并能用語言來表達(dá)，初步體驗(yàn)左右的相對(duì)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1