體育活動(dòng)教案(精選5篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 12:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 家里去，都要經(jīng)過不同的路才能到達(dá)小動(dòng)物的家里，所以每個(gè)小郵遞員都要知道去小動(dòng)物家的路應(yīng)該怎么走哦!” 二、送信?！ 〗處熃淮變核托诺穆肪€，小朋友們可要仔細(xì)聽哦!“我們?nèi)ニ托诺穆飞弦@過山洞(拱門)，走過獨(dú)木橋(平衡木或用梅花樁拼成的)，跳過小河(積木)，信箱在小河的旁邊?！ ∫?jīng)過這些路線才能把信送到小動(dòng)物的信箱里，小郵遞員們你們記住了嗎?請(qǐng)幼兒帶著信件，分別按要求的路線行動(dòng)吧! 送信過程中，教師觀察幼兒游戲情況，提醒幼兒按要求的路線送信。如發(fā)現(xiàn)幼兒沒有按要求的路線，可稍作提示，使游戲順利進(jìn)行?！ 〗處熀陀變阂黄饳z查，看看信件有沒有送對(duì)。如：小兔的信應(yīng)送到小兔的信箱里，小蝸牛的應(yīng)送到小蝸牛的信箱里?！ ∪?、結(jié)束部分?！ 〗處熜〗Y(jié)游戲情況，表揚(yáng)能力好的幼兒，鼓勵(lì)能力弱幼兒?！ ∈帐昂貌僮鞑牧希砗藐?duì)伍回教室。 體育活動(dòng)教案4 一、活動(dòng)目標(biāo) 養(yǎng)彈跳能力及協(xié)調(diào)能力?！ 《?、活動(dòng)準(zhǔn)備 場(chǎng)地中畫一個(gè)大圓圈?！ ?chǎng)地上懸掛2—3排小串鈴或小球、塑料袋等物體，掛物數(shù)量多于幼兒人數(shù)，高度為超過幼兒頭頂10厘米左右?！ ∪?、活動(dòng)過程 開始部分 ?。?）走成大圓圈?！ ∽咦咦?，向前走，我們跟著老師走，走走走，向前走，走成一個(gè)大皮球?！ 。?）玩“大皮球”游戲。 教師站在大圓圈中間做拍球人，幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作。兒歌為：“大皮球，真正好，拍一拍，跳一跳。 四、活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)會(huì)繩子的幾種玩法，練習(xí)走、跑、跳、平衡和投擲等基本動(dòng)作的綜合能力。 形成良好的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神，對(duì)玩繩活動(dòng)產(chǎn)生興趣。 五、活動(dòng)準(zhǔn)備 ?。?）取繩子。雞媽媽帶小雞去捉蟲子（繩子），要求每個(gè)幼兒捉一條蟲子。 ?。?）玩繩子。將蟲子變成繩子，展開玩繩活動(dòng)。 ?、儆變鹤杂赏胬K子，鞏固幼兒在角區(qū)活動(dòng)中創(chuàng)編的繩子玩法。（伴音樂） 師：請(qǐng)小雞們來玩一玩繩子，看誰玩的方法多，玩法與別人不一樣，還可以和小伙伴一起玩?！ 、谟變赫f說做做自己的玩繩方法。 師：請(qǐng)小雞說說你用繩子做什么？你是怎么玩的？ ?、劾蠋熆偨Y(jié) 繩子各種玩法，引導(dǎo)幼兒再次一物多玩。鼓勵(lì)幼兒嘗試別人的玩繩
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