【文章內(nèi)容簡介】 一切的難題都需要我努力去一一攻克，但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長，在工作中成熟，勤一定能補(bǔ)拙。　　個(gè)人目標(biāo)　　既然自己選擇了這份工作，那么我就會(huì)用心去做好它。現(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問題，有時(shí)候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年中做到以下幾點(diǎn)：　　，在理論上進(jìn)一步完善自己?！　?，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作?！　?，培養(yǎng)幼兒。　　，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心?！　?，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn)，成為一名“教研型”的幼兒園教師。　　任務(wù)與措施　?。ㄒ唬?gòu)建自我管理機(jī)制，促進(jìn)自我發(fā)展　　第一階段　　目標(biāo)：建立自我管理意識，激勵(lì)自我發(fā)展　　措施：　　，明確新三年發(fā)展目標(biāo)?！　??！　??！　?。　　第二階段　　目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識，注重自我發(fā)展　　措施：　　，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高?！　?，向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平?！　。ㄟ^學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。　　第三階段　　目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展　　措施：　　，及時(shí)改正缺點(diǎn)，對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思?！　。诮虒W(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。　?。ǘ﹦?chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展　　第一階段　　目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí)，　　促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。　　措施：　　、新奇、有趣，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要?！　　賹毾涞?，擴(kuò)大幼兒探索資源?！　?、走進(jìn)大自然，豐富孩子各方面的認(rèn)識?！　〉诙A段　　目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮?！　〈胧骸　?，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料?！　?，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。　　第三階段　　目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣，為《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ)?！　〈胧骸　。ㄟ^故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣?！　?，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣?！　。ㄈ┘覉@共育工作　　第一階段　　目標(biāo)：加強(qiáng)與家長、社區(qū)的互動(dòng)，探索家園共育的有效　　途徑?！　〈胧骸　。私庥變旱奶攸c(diǎn)與需求　　、家長開放日活動(dòng)，交流育兒經(jīng)驗(yàn)　　第二階段　　目標(biāo)：充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。　　措施：　　，成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組?！　?、廣場開展各類親子活動(dòng)?！　?，豐富晨園小報(bào)?！　〉谌A段　　目標(biāo)：整和家園、社區(qū)力量，形成一體化育人環(huán)境?！　〈胧骸　?。　　、指導(dǎo)活動(dòng)。個(gè)人計(jì)劃幼兒園 篇6　　在不知不覺之中，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?、一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個(gè)學(xué)年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學(xué)期的工作?！　∫?、班級情況分析　　通過近段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。能堅(jiān)持在日常生活中使用普通話，會(huì)關(guān)心幫助別人。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離。有的幼兒，自制力較差，　　所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。有的幼兒比較內(nèi)向，不會(huì)主動(dòng)和大家一起做游戲或體育運(yùn)動(dòng)。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。本著對每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，我也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步?！　《⒔逃虒W(xué)方面　　繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)、興趣愛好、以及本土文化和時(shí)事信息。開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野?！　≡诮虒W(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。本學(xué)期我們組織家長與幼兒編寫有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍，提前提供給我們，這樣我們的主題會(huì)更加精彩。孩子們也會(huì)更加體會(huì)到節(jié)日的快樂?！　∽ズ糜變喝粘Ｉ畛Ｒ?guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力?！　∪?、教師專業(yè)成長方面　　教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以，自己在新的學(xué)期里要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平。勤練基本功，多看多學(xué)、多想、多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育?！　∷?、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面　　為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動(dòng)了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人。幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。“益智區(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦?！　∥?、保教方面　　充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。　　運(yùn)動(dòng)前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備。　　合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。如飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等?！　≡谌粘Ｉ钪?，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒