中考研討會發(fā)言稿(通用5篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 12:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是豐田初中曾裕福，近年一直在教學(xué)第一線。XX、XX年中考成績在公辦學(xué)校河南片第一名，XX、XX年中考成績?nèi)h公辦學(xué)校第二名。曾指導(dǎo)學(xué)生在全國初中物理大賽獲得國家三等獎、省一等獎、省二等獎。在XX年縣教學(xué)大賽中取得一等獎，XX年獲縣第五批物理學(xué)科帶頭人稱號。感謝大家一直以來對我的關(guān)心和幫助，特別要感謝蔣老師一直對我的關(guān)心和栽培?！ ”娝苤?，農(nóng)村學(xué)校生源差，底子薄，要搞好成績，需要花費(fèi)更多的精力與創(chuàng)造力。下面我就近些年我的一些做法與體會與大家交流，不足之處希望大家批評指正。 一、目標(biāo) 學(xué)校的目標(biāo) 有句話說，大海航行靠舵手。一個(gè)學(xué)校的考核導(dǎo)向?qū)蠋煹墓ぷ饔绊懯呛艽蟮?。我們學(xué)校對老師的考核就是模仿現(xiàn)下的教育政策“一考定終身”的模式，即“以中考論英雄”。平時(shí)的期中、期末考試不作為考核成績。教學(xué)本就是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，我們這些老師平時(shí)教得就很輕松，根本不用為每次月考考差了，又要挨批扣錢了而擔(dān)心。對于教學(xué)常規(guī)，因?yàn)槌跞聦W(xué)期主要是總復(fù)習(xí)，我們學(xué)校檢查教案就以資料為準(zhǔn)，使得我們得以全力以赴處理資料，而不會出現(xiàn)一邊做資料，一邊做教案的情形。學(xué)校的一切工作也是以教學(xué)為重。比如我們的每周例會，基本上就是第一節(jié)自習(xí)課就要結(jié)束，萬一結(jié)束不了，那打了第一節(jié)下課鈴的時(shí)候第二節(jié)有課初三的老師可以先行離開。每次考完后的質(zhì)量分析會也一樣，目標(biāo)明確時(shí)間短。如這次月考的分析會，內(nèi)容就是如何抓前60名，有什么困難和建議，今后的工作重點(diǎn)及復(fù)習(xí)計(jì)劃。每個(gè)老師發(fā)言三分鐘，會議開了50分鐘，還挨領(lǐng)導(dǎo)的批評說太長了?！ ±蠋煹哪繕?biāo) 而作為一名老師，自己心里的目標(biāo)更重要。其中第一個(gè)是，進(jìn)度的把握，我們從初二一接手學(xué)生開始，一切的教學(xué)活動都以中考為目標(biāo)，因此我們順從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律制定出初二重基礎(chǔ)培興趣，初三趕進(jìn)度迎中考。平時(shí)該循循善誘就循循善誘，該培養(yǎng)興趣就培養(yǎng)興趣，該搶進(jìn)度就搶進(jìn)度，基本不因各種各樣的考試影響自己的進(jìn)度。我們一上初三就已計(jì)劃把初三全年內(nèi)容學(xué)完，以便下學(xué)期能全力應(yīng)付中考。更重要的一個(gè)目標(biāo)是，我們要把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)什么樣的人。我們在教學(xué)中，特別注重培養(yǎng)學(xué)生能力和關(guān)注學(xué)生心理的發(fā)展。解題注重方法，實(shí)驗(yàn)注重思路與動手操作，特別注重根據(jù)學(xué)生心理的發(fā)展變化給予正確的引導(dǎo)。如找其談心，讀一些能深入他們內(nèi)心的文章，結(jié)合物理原理總結(jié)一些通俗易懂的生活道理，甚至為他們寫一些文章。事實(shí)證明，這樣的教學(xué)看似偏離了物理的主題，實(shí)則是加深了學(xué)生對物理的認(rèn)識，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。 學(xué)生的目標(biāo) 學(xué)生是成長中的人，做事容易缺乏條理，容易犯二。我們在教學(xué)中，特別注重學(xué)生目標(biāo)的明確。讓學(xué)生時(shí)刻知道自己在做什么，知道自己現(xiàn)在做的事在所有事情中的地位與作用。同時(shí)幫學(xué)生明確目前學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生上了初三對分?jǐn)?shù)有種又愛又恨的矛盾心理，但是經(jīng)過春季分流，留下的學(xué)生都對中考抱有一定自己的目標(biāo)與憧憬。我們在鼓勵學(xué)生過程中，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況幫他們明確自己的目標(biāo)。我較常用的方法就是找學(xué)生談心啦，讓學(xué)生寫一些心得體會啦等等?！ 《?、措施 讓學(xué)生動起來 我復(fù)習(xí)時(shí)經(jīng)常對學(xué)生說：如果復(fù)習(xí)累死了老師，那就死有余辜；如果復(fù)習(xí)累死了學(xué)生，那就說明復(fù)習(xí)有了效果。參加中考的是學(xué)生，因此，需要復(fù)習(xí)的也是學(xué)生，作為老師，我們真的不該太把自己當(dāng)一回事，操了不該操的心，就算累死了，也沒功勞。所以，我覺得復(fù)習(xí)的關(guān)鍵首先就是要讓復(fù)習(xí)的主體學(xué)生動起來，老師解放出來。而具體的措施，我們是從以下幾個(gè)方面入手的?！ ∈紫葟膶W(xué)生心理入手，幫他們打開心結(jié)，解決心理的問題。咱不是心理學(xué)家，所以一個(gè)班幾十號人的心理要全摸透，咱做不到。我說的是對于班上一些比較明顯的有厭學(xué)情緒的，或是有難言之隱的，甚至有戀愛傾向的，發(fā)展到影響復(fù)習(xí)了。我們就不能袖手旁觀，不能什么都指望班主任去解決。記得有一年，班上有幾個(gè)家伙玩物喪志，天天打籃球，復(fù)習(xí)資料做得一塌糊涂。我呢，年輕氣盛，一周繳了他們?nèi)齻€(gè)籃球。結(jié)果，他們對物理的態(tài)度一下子變得非常惡劣，作業(yè)不做，上課不聽，見了面連個(gè)招乎也不打。后來經(jīng)過不斷的努力，終于讓他們調(diào)整了心態(tài)。當(dāng)然，失敗的經(jīng)歷也有，記得有一次因?yàn)閷W(xué)生戀愛找他談心，結(jié)果談不到一塊，他當(dāng)我面就往外走。我當(dāng)時(shí)的心里那個(gè)難過啊，可后來一想，干脆放一放吧。結(jié)果一放就放到中考，中考物理考了個(gè)90分，進(jìn)了于都中學(xué)?！ ‖F(xiàn)在的學(xué)生知識面非常狹窄，上課的時(shí)候提到一些日常問題都是一問三不知，有時(shí)候談到一些我們小時(shí)候非常常見的東西，對他們來說，卻是異常新奇
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1