20xx年幼兒園清明節(jié)活動方案(通用10篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 12:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?！ ⊥娣ǎ骸 ∮變撼伤穆房v隊在場地上站好，在50米跑道上進行放風箏接力賽。教師發(fā)出信號后，四隊排頭手拉風箏線往前跑，跑回時將風箏線交到第二個幼兒手中，第二個幼兒拿準風箏線后接著跑，如此接力，直到每隊的幼兒都參與一遍，以先跑完的一隊為勝。游戲反復(fù)進行?！ ∮變簣@清明節(jié)活動方案6 活動目標： 讓幼兒理解踏青的意義?！ W(xué)會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思?！ W(xué)會觀察和總結(jié)春天的景色。 活動準備： 幻燈機、幻燈片等?！ 』顒舆^程：借助幼燈，進行下列活動： 回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等?！ 〗o幼兒介紹今昔踏青、春游故事?！ ?1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。” (2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》?！ ?3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。 每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病?！薄 W(xué)習古詩《蘇堤清明即事》。 這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象?！ 》戮巸焊瑁骸按禾靵怼?。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧?！ ∮變簣@清明節(jié)活動方案7 每年4月4日前后是清明。清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。清明節(jié)的習俗是豐富有趣的，除了掃墓、踏青，插柳，還有就是做艾米果（清明果）。為了在幼兒園和家長之間營造良好的教學(xué)氛圍，讓孩子們在活動中享受到來自爸爸媽媽和老師濃濃的親情與愛心，培養(yǎng)孩子們的動手能力。今天下午我們小筆芯班組進行了“親親清明果”活動?！ ∫?、活動目標： 知道我國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)?！ ⊥ㄟ^活動讓幼兒認識清明果的外形以及清明節(jié)的習俗?！ 「惺芘c爸爸媽媽一起制作清明果的樂趣。 二、活動準備： 制作清明果的材料（幼兒園提供米粉75斤、白糖）、一次性桌布、蒸飯盒、粽葉若干、蒸籠、艾葉10斤提前作好、邀請書、家長簽到表；通知家長要帶的材料（不銹鋼臉盆、模具）、相機?！ ∪藛T準備：廚師就位 三、活動時間：20xx年4月2日下午一點鐘 四、活動地點：各班級教室 五、活動人員：全園幼兒與家長、教師 六、具體活動流程安排∶ 接待家長，請家長簽到 分組安排家長就座（位置事先擺好） 介紹活動意義及流程?！ 〈蠹矣^看清明果的制作過程以及成品的圖片的觀看 分配人員，安排任務(wù)（家長自己確定誰揉搓米粉），分配面團、制作清明果?！ ⌒〗Y(jié)及觀看清明果作品?！ 〈┎逍∮螒??！ ∑穱L清明果活動，并讓幼兒通過看（看是什么顏色、什么形狀的），嘗（嘗一嘗吃到的味道什么樣的）等這些實際過程，讓他們更深入的知道清明節(jié)制作清明果的方法以及吃清明果的主要意義所在?！ ∑摺⑴恼樟裟畹臅r段： 制作過程當中的家庭照 享用清明果的照片 全班的合影 八、具體交待的事情： 成長冊的制作方法、需要家長填寫的地方?！ ^(qū)域的材料編寫 幼兒園清明節(jié)活動方案8 清明節(jié)又稱寒食節(jié)，也是我國的二十四節(jié)氣之一。
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