優(yōu)秀班主任班級管理發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-04-05 12:49 本頁面
【文章內容簡介】 為二的觀點看中差生，用發(fā)展的眼光看學生，因勢利導，給消極因素為積極因素，學生的“優(yōu)”與“差”并不重要，關鍵在于如何去“培”與“轉”。，用思考什么方法去鼓勵學生，讓學生有信心有動力去學。我班語數雙科成績都很差的學生共有八九人，對于這部分后進生，我們決定一方面做他們的思想工作，經常鼓勵他們，讓他們樹立信心，另一方面利用課余時間發(fā)揮優(yōu)等生的作用為他們解答疑難問題。當他們有絲毫進步時給予重重的鼓勵，與他們共享進步的快樂，并激勵他們再奮發(fā)圖強，爭取更大的進步。比如我班的湯萬松、康麗華等同學，在上學期開學初的摸底考試時，語數雙科考試總分都在50分以下，后來在老師的指導與優(yōu)等生的幫助下，通過他們自己的努力，在期末統考時都取得了較好的成績。 總之，班級管理工作是一項復雜的工作，我們只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導，做到愛生如子，這樣我們就成功了一半。最后再一次感謝鄉(xiāng)中心小學領導對我們工作的支持與肯定，感謝曾經教過我們班的科任教師，同時祝愿各位領導、各位老師工作順利、身心健康。謝謝大家！覺村小學五年級班主任20__年9月優(yōu)秀班主任班級管理發(fā)言稿2尊敬的各位領導、老師： 你們好! 首先，感謝各位領導給我這個機會，非常感謝! 其實，獲得先進班，是九班的全體科任和學生的功勞，這個班我僅帶了三個月，是他們打下的根基牢固，在這里，我代表九班的全體學生謝謝九班的五位科任，謝謝你們! 在這里，我僅將我?guī)О嗟囊恍├砟詈头椒ń榻B一下，希望對大家有一些幫助，不當之處，請大家見諒?！ 〉谝皇菐О嗬砟睢?、仁、忍、刃 人，在上次干事述職時已經講過，核心思想就是“責任”，這里就不再贅述?！ ∪剩慈蚀?，一視同仁。我不會帶著有色眼鏡看待同學，我對每一個人都很好，不管他成績如何?！ ∪?，我畢業(yè)第一年，遇到一個很老的很
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