【總結(jié)】⒈比喻⑴比喻的特點(diǎn)比喻就是“打比方”。即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點(diǎn),用一事物喻另一事物。比喻的結(jié)構(gòu),一般應(yīng)由三部分組成,即本體(被比喻的事物)、喻體(作比方的事物)和比喻詞(比喻關(guān)系的標(biāo)志)。構(gòu)成比喻的關(guān)鍵:甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物,甲乙之間必須有相似點(diǎn),否則不能成立。⑵比喻的種類①明喻。典型形式是:甲像乙。本體喻體都出現(xiàn),中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等相聯(lián)結(jié)
2025-08-04 09:34
【總結(jié)】Figureofspeech?Metaphor暗喻Anaphora(首語重復(fù)法)?Metonymy轉(zhuǎn)喻transferredepithet(移就)?Simile明喻?Alliteration押頭韻?Personification擬人?Synecdoche提喻?Paradox矛盾修飾法
2025-07-23 20:55
【總結(jié)】閱讀教學(xué)中,許多同學(xué)分不清“表達(dá)方式”“修辭手法”與“表現(xiàn)手法”這三個概念,經(jīng)常張冠李戴,將其混為一談,進(jìn)而影響自己正確地答題。它們雖然都屬于表達(dá)技巧,卻有明顯的區(qū)別:1.修辭手法凡是使句子更加生動形象,富有表現(xiàn)力和藝術(shù)美感的方法或手段,都可稱為修辭手法。修辭手法是針對具體的句子而言的。修辭手法的種類很多,內(nèi)容博雜。但高考語文考試大綱要求學(xué)生掌握的修辭手法(辭格)共有八種:比
2025-07-30 00:10
【總結(jié)】第一篇:常用修辭手法及其作用 常用修辭手法及其作用 1、比喻:是用某一具體的、淺顯、熟悉的事物或情境來說明另一種抽象的、深奧、生疏的事物或情境的一種修辭方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三種形式。明喻的...
2025-10-16 09:06
【總結(jié)】第六章修辭手法常見修辭手法及其作用比喻,即打比方。比喻句一般由本體、喻體、比喻詞構(gòu)成。例如:紅紅的火柴頭聚集在一起,正壓在那朱紅的印章的中心,像一簇火焰在跳?!熬奂谝黄稹钡摹凹t紅的火柴頭”是本體,“在跳”的“一簇火焰”是喻體,比喻詞是“像”。作用:運(yùn)用比喻能夠使敘述或描寫更加生動形象,在議論時能
2025-11-10 05:12
【總結(jié)】修辭手法教學(xué)目標(biāo):通過復(fù)習(xí),讓學(xué)生鞏固并掌握常用的修辭手法,在平常的說話和習(xí)作中把話說得更準(zhǔn)確、生動、鮮明,增強(qiáng)語言的表達(dá)效果。教學(xué)重點(diǎn):能正確判斷句子的修辭手法并能靈活運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備:1、多媒體課件。2、學(xué)生人手一份短文材料。3、學(xué)生課前查找六種修辭手法的有關(guān)知識,并分組從課內(nèi)外收集含有修辭手法的警示語、廣告語和
2025-08-04 09:53
【總結(jié)】修辭手法教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):能夠識別比喻、排比、設(shè)問、反問、夸張、擬人等修辭手法。2、能力目標(biāo):能夠結(jié)合語境體會修辭手法的作用,并能夠運(yùn)用修辭準(zhǔn)確表達(dá)。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對修辭手法的鑒賞熱情,提高對語言的審美能力。教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入出示課件,比較兩句話的效果。二、復(fù)習(xí)常用修辭手法1、學(xué)生說。2、教師課件出示:比喻、擬人、排比、設(shè)問、反問、夸張
2025-04-16 23:00
【總結(jié)】你知道怎么樣把句子寫的生動形象嗎?對了,就是使用修辭手法。在我們所學(xué)過的課文里,如《找春天》、《筍芽兒》、《小鹿的玫瑰花》、《泉水》等等,它們里面就使用了比喻、擬人等的修辭手法。你是不是也想去探探它們的究竟呢,那就讓我們一起來學(xué)習(xí)吧!修辭手法學(xué)一學(xué)一、比喻比喻:又稱打比方,是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。作用是把事物的形象描寫得更生動、具
2025-08-04 09:42
【總結(jié)】修辭手法句子的修辭形式共有六種:比喻擬人夸張反問設(shè)問排比一、比喻(比喻就是打比方,也就是用具體、人們熟悉的事物去說明抽象、生疏的事物。比喻句一般由三個部分組成,一個是被比喻的事物,叫本體;一個是比喻的事物,叫喻體;還有一個是把兩者聯(lián)系起來的詞,叫比喻詞。)例如:翠鳥像箭一樣往遠(yuǎn)處飛走了。本體:翠鳥喻體:箭
2025-08-04 10:14
【總結(jié)】修辭手法修辭手法復(fù)習(xí)提示:?小學(xué)階段幾種常見的修辭手法有比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問、反問和對偶等比喻復(fù)習(xí)提示:小學(xué)階段主要掌握明喻。但對于暗喻和借喻也應(yīng)該有所了解。?明喻的喻詞:像好像仿佛宛如似好比等。如:露似珍珠水似弓。?暗喻的喻詞:是成成了構(gòu)成
2025-08-04 14:08
2025-08-05 18:25
【總結(jié)】比喻句,通俗地說,就是為了讓讀者更明白你要說的意思,把一個很平常的東西說得不一樣一點(diǎn),另類一點(diǎn),就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來打一比方,這樣的句子就是比喻句,一般有本體,喻體和比喻詞組成,又有明喻、暗喻、隱喻之分。什么是比喻句?其實(shí)比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。什么叫本體和喻體呢?就是把一個物體或人比喻成另一個物體。這樣就叫比喻。所以,就把他們叫做了本體和喻體。有本體、喻體
2025-08-04 09:07
【總結(jié)】第31講:常見的修辭手法及其作用專項(xiàng)訓(xùn)練東方雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校李秀紅張泉權(quán)一、復(fù)習(xí)要點(diǎn)1、正確辨識和運(yùn)用比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問、借代等常見的修辭手法,理解它們在具體語境中的表達(dá)作用;2、能依據(jù)要求選用、仿用、變換句式;3、語言表達(dá)能做到簡明、連貫、得體;4、理解并掌握常見的修辭方法的表達(dá)作用。二、考點(diǎn)分析①有對修辭手法的辨識選擇
2025-03-25 23:28
【總結(jié)】修辭手法的教學(xué)說明比較分析這是教學(xué)句子常用的一種方法,即通過比較兩個同義句子在用詞、詞序和句型上的異同,學(xué)習(xí)造句方法及認(rèn)識其在表情達(dá)意上的作用。例如:比較下面的語句有什么不同:①“可敬的紅領(lǐng)巾?!雹凇翱删吹募t領(lǐng)巾從地上撿起一片片碎紙?!蓖ㄟ^比較,使學(xué)生知道句①只講了“誰”未講“做什么”。句②才是意思完整的陳述句。③“可是今天,跟志愿軍叔叔分別的今天,你怎么落淚了呢?”
2025-04-16 22:10
【總結(jié)】第一篇:鑒賞詩歌表達(dá)技巧之修辭手法 鑒賞詩歌表達(dá)技巧之修辭手法 復(fù)習(xí)目標(biāo) 1、理解并明辨常見詩歌所運(yùn)用的修辭手法 2、理解并洞悉修辭手法的表達(dá)效果課前導(dǎo)入走進(jìn)教材: 在詩歌中常用的修辭手法有...
2025-10-16 03:30