20xx年大學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 俗習(xí)慣?！ ≈星锏膫髡f和故事?！ ≡铝恋膫髡f與故事?！ ￡P(guān)于月球的39。小知識(shí)。 關(guān)于中秋的詩詞。 關(guān)于中秋的食品?！ ∥?、反思與拓展 通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行主題展示活動(dòng)策劃，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣?！ ∑诖總€(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好?！ ?022年大學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案三 月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是秋收節(jié)。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫祭月節(jié)。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍中秋活動(dòng)極大地豐富了起來。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意?！ ∥幕窃碌幕辍Ｎ覀儾坏寕鹘y(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予中秋望月新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回中秋望月的時(shí)代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了中秋望月的平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。 一、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天 二、活動(dòng)目的： 初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣?！ ⊥ㄟ^了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福?！ ⊥ㄟ^對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力?！ ∪⑶捌跍?zhǔn)備工作 搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。 調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣?！ ≈星锕适卵葜v?！ ∷摹⒁园鄷?huì)形式進(jìn)入活動(dòng) 情境導(dǎo)入 播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié) 師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的 向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說?！ ≈星飩髡f嫦娥奔月?！ ≈星飩髡f吳剛折桂?！ ≈星飩髡f朱元璋與月餅起義 進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟 1)月兒圓。播放《中秋節(jié)》錄像，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來歷、風(fēng)俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情?！ ?)餅兒甜。老師介紹月餅的種類
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