20xx年大學(xué)生中秋節(jié)活動策劃方案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 俗習(xí)慣?！ ≈星锏膫髡f和故事?！ ≡铝恋膫髡f與故事?！ ￡P(guān)于月球的39。小知識?！ ￡P(guān)于中秋的詩詞?！ ￡P(guān)于中秋的食品?！ ∥濉⒎此寂c拓展 通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣?！ ∑诖總€學(xué)生的參與，相信我們的明天會更美好?！ ?022年大學(xué)生中秋節(jié)活動策劃方案三 月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是秋收節(jié)。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫祭月節(jié)。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意?！ ∥幕窃碌幕?。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予中秋望月新的時代內(nèi)涵，重新找回中秋望月的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了中秋望月的平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案?！ ∫?、活動時間：中秋節(jié)前兩天 二、活動目的： 初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣?！ ⊥ㄟ^了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福?！ ⊥ㄟ^對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力?！ ∪⑶捌跍?zhǔn)備工作 搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等?！ ≌{(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣?！ ≈星锕适卵葜v?！ ∷?、以班會形式進(jìn)入活動 情境導(dǎo)入 播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié) 師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的 向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說?！ ≈星飩髡f嫦娥奔月?！ ≈星飩髡f吳剛折桂。 中秋傳說朱元璋與月餅起義 進(jìn)入活動主題，交流感悟 1)月兒圓。播放《中秋節(jié)》錄像，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來歷、風(fēng)俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。 2)餅兒甜。老師介紹月餅的種類
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