20xx經(jīng)典幼兒園戶外區(qū)域活動方案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:47 本頁面
【文章內容簡介】 活動過程： ①、開始部分 組織幼兒做“小動物來做操”的模仿操。 ②、基本部分 。 指導語：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林擋住了我們的去路，你們有什么辦法可以過去呢? ，教師引導幼兒說出哪種方法最好，最后得出結論：鉆過樹林采蘑菇最好。 指導語：現(xiàn)在就請小兔試著鉆過樹林采蘑菇，如果你鉆過去了，采到了蘑菇，請你告訴我你是怎么鉆過去的。 ，教師小結鉆的動作要領：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。 ，教師隨機指導。 指導語：現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學過的方法鉆過樹林采蘑菇了，小兔們出發(fā)! ，當幼兒把蘑菇全部采完游戲結束。 ③、結束部分 ，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。 “采蘑菇的小姑娘”。 幼兒園小班戶外活動教案3：送小豬回家 設計意圖： 孩子們平時喜歡玩紙球，但是光玩紙球內容太單調,于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。幫助幼兒對紙球的控制能力，因此設計此活動，使幼兒不再是單純地滾紙球。 活動目標： ，提高控制能力。 。 活動準備：利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”、紙球、小椅子若干張。 活動過程： 。 ，然后幼兒每人領一頭小豬(紙球)，用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步。 3. 啟發(fā)幼兒想象，例如趕著小豬去郊游或者去……，使幼兒在練習的過程中更有趣味。 ：送小豬回家: (1)小豬迷路了，請小朋友幫助小豬送回家，回家路程要走過一條彎曲的小路，還要經(jīng)過一座小山。(用小椅子設置的障礙物) (2)幼兒一個跟著一個送小豬回家。 (3)幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰在短的時間內把小豬送回家。 幼兒園戶外區(qū)域活動方案3 開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。 家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。 向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。 活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風采，快樂童年過六一” 宣傳口號：“展風采， 慶六一、我運動、我健康、我快樂” 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關宣傳標語 以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備 由幼兒園準備活動獎品和禮品。 各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到
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