20xx年公務(wù)員申論復(fù)習(xí)寫作指導(dǎo)(編輯修改稿)
2025-04-05 12:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 明素質(zhì)養(yǎng)成必要性，利己行為可能害人害己。在公眾場合遵守規(guī)則，把握好行為的尺度，做文明出行人。 (2)第二組：作文主題為“人生需要溫度”。 根據(jù)材料內(nèi)容描述案例：主要描述其他乘客的冷漠行徑。 某市發(fā)生一起惡劣的公交車墜江事故。一乘客與司機(jī)發(fā)生沖突，當(dāng)時(shí)其他乘客未及時(shí)阻止，向往常一樣作為旁觀者冷漠對待，最后致使公交車不幸墜江，全車人遇難。 多角度分析案例： 原因：之所以發(fā)生這樣的慘劇，必然離不開其他乘客的冷漠自私。在社會當(dāng)中不乏冷漠之人，在他人面臨危機(jī)時(shí)，作為看客的我們總是事不關(guān)己高高掛起，認(rèn)為與自己無關(guān)，但此事發(fā)生一車人誰也逃不掉。 影響：同時(shí)，這件事的發(fā)生不僅給遇難者家庭帶來悲傷，同時(shí)給社會發(fā)出沉重的警聲，如果我們一直冷漠，必然害己。這個(gè)社會需要溫度，拯救幫助他人，不吝嗇于幫助自己。 .......(可以分析重要性、必要性等) 提出對策：因此，在日常生活當(dāng)中，溫度對待別人，積極伸出援助之手，讓這個(gè)社 會充滿愛。特別是中小教育中，積極傳遞樂于助人的精神，但是也要學(xué)會保護(hù)自己。 假設(shè)自擬分論點(diǎn)：人生需要溫度，拒絕袖手旁觀。 組成分論點(diǎn)： 人
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