20xx小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教研工作總結(jié)3篇(編輯修改稿)
2025-04-05 12:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 水平，構(gòu)建綠色高效課堂。利用網(wǎng)絡(luò)平臺，解讀《20XX版學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，并發(fā)表學(xué)習(xí)感言，并組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)，踐行新理念征文活動，評比優(yōu)秀文章。 分散研修期間，組織全組老師觀看優(yōu)秀課例視頻，以研修課例引領(lǐng)研修組打磨優(yōu)秀課例。磨課期間，公開、公正、公正選出主講老師，制定切實可行的磨課方案。研修組組織選取課題、制定教案、修改教案，聽課、評課、撰寫感言、磨課總結(jié)等活動。在全組老師的努力下，張亮執(zhí)教的《兩三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》課例被評為濱城區(qū)優(yōu)秀課例。 二、開展課堂教學(xué)展現(xiàn)活動，把教學(xué)研討帶進課堂 校級優(yōu)質(zhì)課評比、迎接教學(xué)示范校驗收活動。 本學(xué)期，數(shù)學(xué)組圍繞學(xué)校首屆校級優(yōu)質(zhì)課評比活動，在公開、公正、公正的原則上評比數(shù)學(xué)組優(yōu)質(zhì)課并選報學(xué)校教科室。主要程序是先由老師自愿申報，然后由依據(jù)肯定比例初評推報，最終是學(xué)校組織特地人員評審確定。 青藍工程師徒結(jié)對。 結(jié)合本組老師的特點，我組開展師徒結(jié)對活動。充分發(fā)揮骨干老師的帶動作用，以閱歷帶動激情，推動原有骨干老師更上層樓，拉動年輕老師快速成長。通過師徒共同備課，共同上課等活動，提高年輕老師的業(yè)務(wù)水平。 加強對青年老師的培育和提高，為青年老師的進展制造環(huán)境，給中青年老師供應(yīng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展現(xiàn)的平臺，通過班級組骨干老師傳、幫、帶的方式，一方面達到教學(xué)相長的目的，另一方面使青年老師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人，同時使各位數(shù)學(xué)老師養(yǎng)成同伴互助的良好習(xí)慣。對校本教研活動起到了推波助瀾的作用。 三、做新型的創(chuàng)新老師蹲下來、俯下身子搞教研 組建項目組，實事求是搞教研。 數(shù)學(xué)組分高中低學(xué)段分別建設(shè)三個項目組，每組學(xué)校確定一名教學(xué)骨干作為組長，組長自行選擇確定兩名成員組成項目組，一學(xué)年調(diào)整更換一次。我們數(shù)學(xué)項目組：低班級數(shù)學(xué)組：胡國靜、王小紅。中高班級數(shù)學(xué)組成員：王海平、王艷慧、劉娟娟。 開展小課題研討：每個項目組確定一個討論專題，開展行動討論，20XX年xx月xx日學(xué)校勝利召開《小課題開題》匯報會，會上老師溝通討論設(shè)想。我們數(shù)學(xué)組的選題是針對同學(xué)改錯習(xí)慣的養(yǎng)成。中高班級的小課題是：《我的錯我來改》的建立和有效使用。 四、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量 仔細(xì)落實集體備課制度。本學(xué)期我們連續(xù)實行集體備課，仔細(xì)落實集體備課制度，切實提高備課質(zhì)量。主備老師要把握好教材的重、難點和學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系，制造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，依據(jù)我校同學(xué)實
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