【文章內(nèi)容簡介】 從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象?！　?2)在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓勵兒童通過繪畫表達自己的情緒情感?！　?3)提高手部運動的靈活性，促進手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。　　(4)提高對色彩美、形狀美的能力?！　徝澜逃c：　　(1)培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動人民的感情?！　?2)讓學生感受美術(shù)活動的愉悅，激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的興趣。　　全冊重難點：　　(一)重點：　　用蠟筆或油畫棒的形式進行平涂作畫，描繪觀察、記憶、想象中的動植物，線條流暢，色彩均勻豐富，造型大膽、夸張、生動活潑，富有一種童趣?！　魇诎娈嫷姆椒ê筒襟E，并進行一系列練習?！　∮盟杭埰促N方法進行簡單畫面制作?！　⌒蕾p大自然中的動植物和中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。　　(二)難點：　　在繪畫訓練中，要求線條自然流暢，色彩鮮艷豐富，造型大膽生動，富有兒童情趣。　　在工藝制作中，培養(yǎng)學生初步的造型能力，培養(yǎng)按步驟操作的良好習慣，培養(yǎng)學生發(fā)散性思維和思維的靈活性與敏捷性。　　在欣賞過程中，提高欣賞能力，發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美、鑒賞美的能力?！　∪?、全期提高教學質(zhì)量的措施與方法：　　教師聯(lián)系各學科的課堂要求，根據(jù)美術(shù)課的自身特點，明確地向?qū)W生提出正確的學習態(tài)度，逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣?！　±谜n堂教學，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動作要規(guī)范化，給學生以楷模，學習正確作畫方法，充分調(diào)動起學習氣氛?！　∵x擇富有兒童情趣的教學內(nèi)容，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣。　　注意學生的情緒，語言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵學生動腦筋，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象能力和創(chuàng)造能力?！　∷?、教學內(nèi)容及進度安排：　　五、教學檢測與評價：　　根據(jù)兒童年齡特征，檢測方法主要是學生在課堂上回答問題的表現(xiàn)力，課堂的示范能力，紀律觀念，集體協(xié)作精神，作業(yè)完成情況等方面，評價主要采用學生自評、互評、教師講評，家長評價的綜合方式?！　∫陨暇褪切W一年級美術(shù)教學計劃 ，做學習的有心人，點點滴滴地學習，可以把學習變成非常有趣味的事情。當人們很隨意地學習東西的時候，依著自己的興趣學東西的時候，學習就會變成一件樂事。2022小學一年級美術(shù)教學計劃6　　一、指導思想：　　倡導自主、合作、探究的學習方式，全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進每個學生的全面發(fā)展，為他們的終身學習、生活和工作，在語文方面奠定基礎(chǔ)?！　《?、學情分析：　　我班學生共33個，很多孩子的爸爸媽媽都在外地打工，大部分家庭經(jīng)濟不富裕、家長文化素質(zhì)低下，以致本班的孩子大部分學習習慣差，個性強。再加上一年級孩子特別好動，班級紀律性較差，這都給有效管理班級和正常教學，帶來了一定的困難。由于幼兒園的受教育差別，我們班的孩子對于拼音的原有水平是參差不齊，這也給教學帶來了一定的難度?！　∪W習目標：　?。ㄒ唬h語拼音　　1．學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)?！　?．能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話?！　。ǘ┳R字與寫字　　1．喜歡學習漢字，有主動識字的愿望?！　?．認識常用漢字400個，會寫其中的100個。　　3．掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔?！　?．初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣?！　。ㄈ╅喿x　　1．喜歡閱讀，感受到閱讀的樂趣?！　?．學習用普通話正確、流利地去朗讀課文?！　?．學習借助讀物中的圖畫閱讀?！　?．對讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流?！　。ㄋ模┛谡Z交際　　1．學說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習慣?！　?．能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容?！　?．能夠與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌?！　?．有表達的自信心。積極的去參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。 行初步的語言訓練?！　∷摹⒔虒W注意點：　　在拼音教學當中，要充分的利用插圖，在語境中學習，培養(yǎng)觀察能力與語言表達能力。在發(fā)現(xiàn)學習中，體現(xiàn)自主、合作、探究學習，同時在游戲中學習，體驗學習的樂趣?！　∽R字、寫字教學中，學生要掌握認字要領(lǐng)，不做過多的結(jié)構(gòu)分析，根據(jù)識字規(guī)律，不過早脫離語言環(huán)境，承認學生差異，不追求課課清，人人清，轉(zhuǎn)變學習方式，不局限教材課內(nèi)識字，加強語言積累?！　￠喿x教學要落實識字、寫字，重視朗讀教學，強化語言積累?！　≌Z文園地要注意題型變化，重視積累語言，引導課外延伸?！　】谡Z交際教學要注意互動性，并注重兒童的童趣，創(chuàng)設(shè)情境?！　∥?、教學措施：　　正確地把握好語文教育的特點，尊重學生在學習過程中的獨特體驗?！　≡诮虒W中，積極提倡自主、合作、探究的學習方式，以提高學生的能力，發(fā)展學習思維。課堂上盡量創(chuàng)造機會，用優(yōu)生的學習思維、方法來影響差生?！　『侠淼匕才艜r間，開展“優(yōu)差生互助”、“個別輔導”、“小組合作學習”等形式，以達到與教學的同步進行?！　《嘁约畹脑u價方法，采用多形式的競賽，激發(fā)學生的求知欲，提高學生的興趣。　　引發(fā)學生多去閱讀課外讀物，擴大了學生的知識面，豐富學生的情感，發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造能力?！　〖皶r與家長聯(lián)系，了解學生的學習情況和行為習慣。2022小學一年級美術(shù)教學計劃7　　一、教學情況分析：　　一年級小朋友第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課，對一年級學生來說