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正文內(nèi)容

五年級第一學期語文教學工作總結(編輯修改稿)

2025-04-05 12:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 千。我知道學習不是一兩天的事,但學習關鍵要看家長的管理和指導,在學校,老師說的,學生不一定聽。語文是一門大學科,語文是一門語言,也是一門工具。要想學好它,必須多讀書,讀好書;多積累,度摘抄;要成活到老學到老的大語文學習習慣?! ∥蚁嘈艑W生們隨著時間的流逝,他們會明白語文學習的重要性,也相信他們通過自己的努力能學好語文的。學習是為了更好地生活和生存,我相信他們在學習這條路上會走的更好更遠的。五年級第一學期語文教學工作總結4  光陰似箭,日月如梭,驀然回首,一學期的語文教學又結束了。這一學年我擔任五年級語文教學。我對教學工作嚴肅認真,勤奮學習,深入研究教法,虛心學習。經(jīng)過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況總結:  一、努力做好教學常規(guī)工作  本學期我努力做好教學常規(guī)工作,經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教。課前認真?zhèn)湔n,吃透教材和小學語文新課標的精神,精心設計好每一節(jié)課,教案詳細。上課遵循科學的教學程序,堅持使用普通話教學,板書工整,條理清晰。并根據(jù)六年級的心理特點,激發(fā)學生學習的熱情,創(chuàng)設學生學習的情境,分散知識的難點、突出知識重點,達到了優(yōu)化語文課堂教學的目的;同時在課堂教學中,面向全體學生,突出語文課的特點,注重讀中感悟,鼓勵學生大膽質(zhì)疑,善于教給學生學習的方法;還注意減輕學生的學習負擔,精講精練,開展素質(zhì)教育,注意在傳授知識的同時加強學生的思想政治品德教育。課后認真仔細地批改作業(yè)。同時積極參加科組教研活動,比如公開課、到外校學習取經(jīng)等等。每個學期均能對教學工作進行認真的總結,汲取經(jīng)驗教訓?! 《膶嶋H出發(fā),改進教學方法,提高教學質(zhì)量  正確處理傳授知識同時開發(fā)智力、培養(yǎng)能力的關系,知識是智力和能力的基礎,發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的過程,能使學生加深對知識的理解。在語文教學中,我重視發(fā)展學生的思維,促進語言與思維的統(tǒng)一發(fā)展。課堂上我講求實效,使學生能夠把理解的知識在實踐中運用。課內(nèi)外作業(yè)是鞏固知識,提高能力的手段。我精心設計作業(yè),帶有啟發(fā)性,分量適當,從不讓學生機械抄寫,減輕學生課業(yè)負擔。并引導學生積極參加聽說讀寫的實踐。重視在實踐中學習語言,理解語言,運用語言。教給學生一些學習方法,鼓勵他們采用適合自己的方法,主動地進行學習。我著重培養(yǎng)學生認真讀書,認真思考的習慣,預習和復習的習慣,獨立完成作業(yè)的習慣,看書報和聽廣播的習慣,勤動筆的習慣?! ∪?、拓展知識視野,做好轉差工作  本班共56名學生,極需幫助的差生大約有8名,提高他們的成績,對提高全班整體的學習質(zhì)量有很大的作用。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法,幫助差生制定出學習目標和學習內(nèi)容,每天讓優(yōu)生抽出半小時幫助他們掌握,因為是多名優(yōu)生來幫助,所以他們都不會有增大負擔的感覺。另外我還設了表揚獎勵的制度,形成了競爭的機制。通過單元小測,檢查他們的學習效果,及時給差生鼓勵,使他們重拾學習的信心?! ∠敕皆O法培養(yǎng)孩子的自信心。課堂上我提問會根據(jù)難度來,簡單的讓學困生回答,正確率自然高,贊美的語言如黃河之水滔滔不絕,常常喝一肚子蜜,精神爽,信心自然上去,他不會覺得低人一等,腦子不如人。即使答錯了,也要找個理由夸一夸。我就是讓學生感覺到,老師眼里,大家都一樣,只是態(tài)度不同造成成績的差異。態(tài)度改變,成績一定進步。對于學生回答中的好詞好句,或是能體現(xiàn)其平時大量閱讀的結果,我都是贊不絕口,讓學生感受學習的成功。讓他們知道,只要進行大量的,健康的閱讀,必定會獲取更多的課外知識,從而養(yǎng)成好的閱讀習慣。所以,學生都喜歡上我的課?! ≡诮窈蟮慕虒W工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為教育事業(yè)奉獻自己的力量!五年級第一學期語文教學工作總結5  還有不到一星期的時間,這個學期就要結束了,趁現(xiàn)在有時間寫寫工作總結吧,教這個班已經(jīng)是兩個半年頭了,記得在這學期開學時都有點不怎么想教這個班了。覺得自己的教學套路學生都已經(jīng)非常熟悉了,你沒有點新辦法也是難調(diào)動這些學生的積極性的。對幾個不寫作業(yè)的學生,我是沒有什么靈丹妙藥了。但當分完班后自己也沒有太大的心理波動?! ∥迥昙壵Z文屬于高年級了,它和中低年級寫寫背背有很大的區(qū)別,自己對五年級教學并不很在行,因為以前主要教中年級語文,記得領教材時自己還是蠻有壓力的。生怕在課文講解上有什么不到之處?! τ谖迥昙壍恼n文,有時以自己的備課為主,在時間允許的情況下,看一點網(wǎng)上優(yōu)秀教師的教學視頻也是不錯的。搜集一些教學用的視頻資料和課件也有助于調(diào)動學生的學習積極性。  四個堅持:。日記的練習對于作文是很重要的,練字很重要,讀書筆記近三四年是重點,聽寫本對學生的詞語的掌握是一個很好的辦法。只是最后這一個月,沒怎么寫。這兩個星期也要寫寫這些基礎詞語。對于準早自習的安排以讀課文為主,有時聽結合課文錄音磁帶隨讀也是不錯的。一、是培養(yǎng)學生的普通話水平,二、糾正多音字也是很有好處的。不足也是很多的,只有三四行;作業(yè)有學生也有沒按時按量的完成。這也是讓我遺憾的地方。原因也可能是我只看日記本,別的本子自己沒有看,也是沒有時間。看來教師的監(jiān)督很重要的。五年級第一學期語文教學工作總結6  新學期已經(jīng)開始了,本學期我擔任五年級5班的語文教學工作,并兼任這個班的班主任,我班共有53人,其中男生28人,女生25人,學生的學習情況參差不齊,具體表現(xiàn)為學習態(tài)度兩極分化嚴重,基礎知識及學法的運用良莠不齊,這對于五年級的學生來說是個難題,本學期我準備繼續(xù)鞏固學法改進教法,狠抓基礎,提高學生的學習能力,全面提高學生的素質(zhì)?! ∫弧⒅笇枷搿 ∫匀嫣岣呷褡逅刭|(zhì)和思想道德
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