我的叔叔于勒說課稿(2)-(編輯修改稿)
2025-04-05 12:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生情況分析 學(xué)生對學(xué)習(xí)小說大都有較濃厚的興趣，他們很關(guān)注小說情節(jié)的發(fā)展，人物的命運，看過小說之后印象較深的就是故事情節(jié)和人物的命運結(jié)局。對于小說中的字、詞、句，大部分學(xué)生不會感覺有難度。由此，依據(jù)教材要求，重點研討有關(guān)課文內(nèi)容、寫法、主題等幾個問題。另外，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，通過口頭作文的形式，為課文另擬一個結(jié)局。為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，保留興趣，本課教學(xué)不布置預(yù)習(xí)。 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：（1）把握人物形象及其作用。 （2）理解小說表現(xiàn)的主題思想。 能力目標(biāo)：（1）學(xué)習(xí)運用個性化描寫及對比手法刻畫人物。 （2）把握小說的情節(jié)構(gòu)思，鍛煉創(chuàng)造性思維。 德育目標(biāo)：認(rèn)識19世紀(jì)法國社會人與人之間的金錢關(guān)系，摒棄虛榮心，提高道德觀念。 教學(xué)重點
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