20xx中秋節(jié)活動的方案(精選5篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 12:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。 第二階段：以班會形式進入活動 一、情境導入 二、進入活動主題，交流感悟 第一主題：話說中秋 中秋節(jié)的由來 中秋節(jié)的傳說與民間故事 中秋詩詞佳句知多少 第二主題：中秋實踐活動 設(shè)計別致、精______月餅圖案 舉辦月餅宴 三、討論中秋節(jié)活動方案 中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。 同學們之間交流。 四、小結(jié) 一、實施成績：四年級 二、活動目標： ?。?）了解中秋節(jié)的起源小學學校中秋節(jié)實踐活動方案 ?。?）了解中秋節(jié)的習俗 ?。?）了解起源中秋節(jié)的月餅 ?。?）了解詩歌的中秋節(jié) 三、能力目標： 在活動中培養(yǎng)學生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和溝通能力，良好的協(xié)作能力?！ W會調(diào)查、編寫、整理資料的方法，訓練去編寫信息，能夠處理信息。 培養(yǎng)學生經(jīng)常觀察生活習慣，提高審美能力和寫作能力?！ ⊥ㄟ^各種實踐活動中獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗，中秋節(jié)的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活的無限的愛和對美好生活的向往。通過這個活動更多的學生熱愛生活。 通過各種活動培養(yǎng)學生的合作意識、團隊精神、分享合作與交流的幸福。 通過顯示，演講和其他形式，培養(yǎng)學生的自信心?！ ≌n堂活動： 活動時間：三月到五月 過程： 開放班有活動確定研究主題 老師和學生之間的交談 老師：農(nóng)歷八月十五，是中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，中國僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日。為中秋節(jié)的傳說是多方面的，你想知道什么？ 生：（大聲說道：想要到）課件中秋節(jié)的照片。 師：看這些圖畫，剛才大家有什么話要說嗎？ 生：自由討論，交流?！ 煟簩?，中秋節(jié)的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活的無限的愛和對美好生活的向往?！ 煟簭慕裉扉_始，老師和大家一起來研究中秋節(jié)文化，關(guān)于中秋節(jié)的事。你想知道些什么？ 生：言論自由?！?
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