【總結(jié)】第一篇:人教版三年級下冊語文復(fù)習(xí)資料 三年級下冊期末總復(fù)習(xí)一、二單元 詞語搭配 蒙蒙的細雨 藍藍的天空 烏黑光亮的羽毛 俊俏輕快的翅膀 增添生機 譜成贊歌 一陣清香 一朵荷花 一...
2024-10-25 15:19
【總結(jié)】第一篇:人教版語文五年級下冊總復(fù)習(xí)資料 陽光學(xué)校五年級一班期末復(fù)習(xí)資料 五年級下冊語文第一單元復(fù)習(xí)資料 近義詞: 盼望(渴望)沉思(深思)巍峨(高大)猙獰(兇惡)驚嘆(驚訝)表白(表明)沉思(...
2024-11-04 17:12
【總結(jié)】第一篇:四年級下冊語文重點復(fù)習(xí)資料 第一部分:課文精要 一、風(fēng)景特點篇 1、桂林山水——奇秀險、靜清綠 2、雙龍洞——雄偉、驚險、神奇 3、七月的天山——奇妙無比、引人入勝 4、大海——波...
2024-11-04 18:50
【總結(jié)】 人教版小學(xué)語文五年級下冊復(fù)習(xí)資料 1、《草原》一文的作者是(????),本文記錄了作者第(?)次訪問草原時的所(?)、所(?)、所(?),贊美了草原的(??????)和(???????)。課...
2024-12-06 03:54
【總結(jié)】第一篇:蘇教版三年級下冊語文復(fù)習(xí)資料- 三年級課內(nèi)閱讀 (一)1、《剪枝的學(xué)問》這一課,以“我”的心理變化:滿懷好奇→______→______→______為線索,寫了我在桃園看剪枝并了解剪枝的...
2024-11-09 12:13
【總結(jié)】三年級語文下冊重要復(fù)習(xí)資料 多音字組詞:(一字多組)? 圓圈羊圈熟悉熟透將軍將領(lǐng)勞累積累嗚咽咽喉油炸爆炸出差差生差價? 撒手播撒掙斷掙扎銀屏屏住任務(wù)任丘水泡豆泡禁止情不自禁載重三年五載 好事愛...
2024-12-06 02:27
【總結(jié)】第一篇:二年級語文下冊期末復(fù)習(xí)資料——詞語復(fù)習(xí). 語文二年級下學(xué)期詞語復(fù)習(xí) 一、寫春天的四字詞語 柳綠花紅鳥語花香百花齊放鶯歌燕舞萬物復(fù)蘇春暖花開 二、寫景物的四字詞 風(fēng)光秀麗水天一色湖光山...
2024-10-14 02:16
【總結(jié)】人教部編版九年級語文下冊期末復(fù)習(xí)資料 一、字詞復(fù)習(xí): 迷惘(wǎng)緋紅(fēi)笑渦(wō)閻羅(yán) 舵手(duò)膽怯(qi?)恐嚇(h?)闊綽(chuò)漲紅(zhàng)間或(j...
2025-04-02 03:29
【總結(jié)】三下拼音練習(xí)一至八單元第一單元拼音練習(xí)姓名___________一\看拼音寫詞語yànzǐɡǎnjíq?nɡkuàichìbǎnɡjiǎndüowtibü()()()()
2024-12-03 10:52
【總結(jié)】人教版一年級語文下冊復(fù)習(xí)資料1、看拼音
2025-05-11 22:33
【總結(jié)】1三年級語文下冊復(fù)習(xí)資料一、詞語部分(一)聽寫詞語聚攏增添蕩漾演奏蓮蓬舞蹈蜻蜓飽脹襯衫裸露舒適特殊飼養(yǎng)窟窿盤纏后悔勸告寓言裂開打獵燕子大雁安慰猶豫將來照顧議論稚嫩享受迅速唾沫掩蓋血型麻煩莊稼存在預(yù)防
2025-01-09 17:08
【總結(jié)】1蘇教版小學(xué)語文五年級下冊復(fù)習(xí)資料1-4單元1、《春光染綠我們雙腳》一、多音字:踏:t?。ㄌ崳﹖à(踏歌行)撒:sā(撒嬌)sǎ(撒下)便:diàn(方便)pián(便宜)二、填空:1、本文通過植樹活動帶來的巨變,表達了少年兒童以實際行動改造荒山野嶺的決心,體現(xiàn)
2025-01-09 23:59
【總結(jié)】C中心思想:2、《絲綢之路》文化交流、經(jīng)濟交流(友誼之路)3、《白楊》作者托物言志、借物喻人,歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國需要,扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠大志向和奉獻精神。A中心思想:文章寫的是在通往新疆的火車上,一位父親向孩子介紹白楊樹的事。作者借白楊,熱情歌頌了邊疆建設(shè)者服扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠大志向和奉獻精神。B線索:
2024-11-01 07:19
【總結(jié)】語文總復(fù)習(xí)資料七年級下冊-1--1-★字詞總復(fù)習(xí)◎第一單元:攢(cuán)拗(ǎo)確鑿(záo)菜畦(qí)桑葚(shan)輕捷(ji?)蟋蟀
2024-11-06 00:29
【總結(jié)】(12)1、本冊課文中要求我們養(yǎng)成讀萬卷書行萬里路和在實踐中學(xué)會運用的學(xué)習(xí)習(xí)慣。“讀萬卷書,行萬里路”告訴我們,語文知識和語文能力,不僅可以從課堂中獲得,從課本中獲得,還可在社會上獲得,在大自然中獲得。2、“讀萬卷書行萬卷路”的過程,也是開闊眼界,增長知識,磨練意志,陶冶情操的過程。3、與“讀萬卷書行萬卷路”意思相同
2024-11-02 22:12