小學數(shù)學評課評語(編輯修改稿)
2025-04-05 12:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中碰到的問題?！ ?，讓我們一起來探究。促成了知識的整合，體現(xiàn)了多元的價值取向，促進了學生認知的整體性發(fā)展。課上得很成功，給人耳目一新，無論比指導思想、課的設(shè)計都充分體現(xiàn)了新的理念，體現(xiàn)了數(shù)學學科的本質(zhì)?！ 。ㄟ^動手、動腦，親自實踐，在感知、體驗的基礎(chǔ)上，內(nèi)化形成新知，而不能簡單地通過講授教給學生，留意指導學生自己得出結(jié)論，教師不要把自己的意見強加給學生?！ 。匣〞r間讓學生對出現(xiàn)的問題進行深入的探討，保證學生有足夠的探究時間和體驗的機會。 課上出現(xiàn)了教學內(nèi)容泛化的現(xiàn)象，教材備受冷落，學科特有的價值沒有被充分挖掘，學科味不濃。小學數(shù)學評課評語二 ，課堂氣氛活躍起來了，小組討論、合作探究的學習方式也用起來了。 ，激發(fā)學生的深層思考和情感投入，鼓勵學生大膽
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