三年級家長會語文老師發(fā)言稿提綱(編輯修改稿)
2025-04-05 12:36 本頁面
【文章內容簡介】 照樣子寫詞語：動靜：（p15我的發(fā)現(xiàn)） aabb型：abac型：七嘴八舌：南轅北轍： ?。╬137讀讀記記）aabc型：（p119我的發(fā)現(xiàn)） 按要求寫詞語。如：描寫花草、日月、山巒的四字詞語?！ 。╬16讀讀記記） 課外積累：有關月亮的詩句（p95）有關珍惜時間的格言?！ 。╬55）你還了解哪些神話和傳說？（p136口語交際） 默寫并解釋古詩及寫出其表達的思想感情。 ?。ǘ土暦椒ā 〕瓕憽⒈痴b、默寫?！ ⒎e累的詞語進行歸類?！ ∮迷~語進行口頭造句?！ ±蠋熣f出詞語的意思讓學生說出相對應的詞語?！ ?chuàng)設語言環(huán)境讓學生運用上合適的詞語、詩句等?！ ∪纾阂粋€朋友從遠方捎來一件禮物，雖然這件禮物 不很名貴，但代表著他的深情厚誼?？梢杂靡痪湓姟 【鋪砻枋觯骸 ∪?、閱讀部分： ?。ㄒ唬⒄n內閱讀： 練習題型 按課文內容填空。聯(lián)系上下文解釋詞語。 談一談對重點句子的理解。 課文重點段落： 第5課《翠鳥》第一自然段。第6課《燕子專列》3自然段?！ ?3課《和時間賽跑》第8自然段。21課《太陽》3自然段?！ ?6課《一面五星紅旗》10自然段?！ ?7課《賣木雕的少年》9自然段?！ ∈虑槭沁@樣的：這年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時， 在瑞士境內遇到了麻煩。當?shù)貧鉁伢E降，風雪不止，幾乎所有昆蟲 都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食 物，饑寒交迫，瀕臨死亡。瑞士政府知道了這個情況，決定用火車 把這些燕子送到溫暖的地方?！ ∮谑牵ㄟ^電視和廣播呼吁人們立即行動起來，尋找燕子， 把它們送到火車站。聽到消息后，居民們紛紛走出家門，（）料 峭的春寒，（）滿天飛舞的大雪，（）凍得堅硬的山路，四處 尋找凍僵的燕子?！ ∩舷挛慕忉屧~語 長途跋涉：饑寒交迫： 燕子遇到了什么樣的麻煩？（這是對文章內容的把握。）
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1