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正文內(nèi)容

小學漢語拼音課件三篇(編輯修改稿)

2025-04-05 12:31 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】   第一課時  教學目的:  1.學會復韻母ie、252。e,學會特殊韻母er及其四聲,讀準音,認清形,能在四線三格中正確書寫?! ?.學會整體認讀音節(jié)e、ue?! 〗虒W重點:  1.學會復韻母ie、252。e和特殊韻母er的音形,并能正確書寫。  2.正確區(qū)別韻母ie、252。e和整體認讀音節(jié)e、ue的用法?! 〗虒W過程:  一、復習導入  1.出示i和i、252。和u?! 。?)讓學生讀一讀。  (2)說說它們分別代表的是什么?  2.出示 ?。?)讓學生讀一讀?! 。?)說說252。上兩點省略規(guī)則  3.我們學習幾個復韻母了?按順序說一說?! 〗裉煳覀冊賹W習2個復韻母和一個特殊韻母,誰有信心能學好!真棒!  板書: 11 ie 252。e er  二、利用插圖學習復韻母ie、252。e和er的音形及er的四聲  1.學習ie、252。e、er的音形 ?。?)出示3幅插圖  問:你們能不能利用這3幅插圖自己學習ie、252。e、er的音形呀?  (2)請同學說說自己的學習過程。 ?。?)教師適當?shù)丶m正學生不正確的發(fā)音方法。糾正后教師范讀,學生隨讀體會,指名讀,開火車讀。 ?。?)教師講解:er這個韻母不同于其它韻母,我們知道每一個韻母都可以和聲母做朋友組成音節(jié),可是,er是個小淘氣,它和誰也不團結(jié),只能自己獨立成音節(jié)了?! ?.學習er的四聲 ?。?)板書:ēr 233。r ěr 232。r ?。?)自己試著讀一讀?! 。?)借助平時口語中的發(fā)音讀準四聲。 ?。?)選擇其中的聲調(diào)進行組詞,幫助鞏固發(fā)音。  三、指導書寫ie、252。e、er  1.說說ie、252。e、er 3個復韻母的組成?! ?.它們在書寫時應占什么格?  3.學生自己試著在四線三格中進行書寫,教師巡視,糾正書寫姿勢、執(zhí)筆方法。教師提醒學生兩個字母要  4.展示學生作業(yè),說說哪兒寫得好,哪寫得不太好,全班進行評改。  5.修改自己書寫的字母,同桌同學互查是否書寫正確規(guī)范。  四、學習整體認讀音節(jié)e和ue  1.復習ie、252。e的讀音。  2.師講:ie和252。e是聲母,不能獨立成音節(jié),要想給漢字注音,怎么辦呢?教師板書:e、ue?! ?.比較韻母ie、252。e與整體認讀音節(jié)e、ue在字形上有什么變化? ?。嵞竔e的左側(cè)是
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