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正文內(nèi)容

描寫(xiě)人物的作文(20篇)(編輯修改稿)

2025-04-05 12:28 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 跟剛才吹胡子瞪眼的那個(gè)人嘻哈打鬧了。我還是個(gè)特有安全感的人,好多朋友都這么說(shuō)我,我偶爾會(huì)追問(wèn)原因,可他們都只是說(shuō)感覺(jué),我想應(yīng)當(dāng)是身高問(wèn)題吧! 其實(shí)我這個(gè)人又自戀又狂妄,并且野心勃勃,許多人都這樣說(shuō),老媽還說(shuō)我這個(gè)人輕佻,開(kāi)始我會(huì)反駁,可是說(shuō)的人越來(lái)越多,連我都這么認(rèn)為了。說(shuō)起自戀,從我每一天對(duì)著鏡子擺各種pose就明白了,這還不怎樣,我每一天在家抽出兩小時(shí)來(lái)照鏡子這事兒也算了,就沖我每一天將老媽老爸的衣服混搭在我身上,這事媽媽就要抓狂了!論狂妄,我常會(huì)在別人完成不了一件事的時(shí)候,輕蔑的譏諷他們,然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)卻要盡力氣完成,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我好面子呢?并且我這個(gè)人吧是典型的白羊座加雙魚(yú)座,做事沖動(dòng),多愁善感,有時(shí)會(huì)為了到達(dá)目的而不擇手段,所以我是個(gè)有點(diǎn)小陰險(xiǎn)的人。 話不多說(shuō),看班上那個(gè)戴木制藍(lán)框眼鏡,失神的望向遠(yuǎn)方的那個(gè)假小子就是我了。 描述人物的作文(十): 我的同學(xué) 我生活在一個(gè)幸福的大家庭,有三十八個(gè)同學(xué)。其中,還有許多同學(xué)在我幼兒園的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了,趙士瑞就是其中一個(gè)。 趙士瑞有一雙“順風(fēng)耳”,一張瓜子臉,個(gè)子高高的。趙士瑞雖然成績(jī)不怎樣好,但它有一個(gè)鮮為人知的閃亮點(diǎn),那就是助人為樂(lè)。 那時(shí)是二年級(jí),我有一點(diǎn)頭熱。當(dāng)時(shí),正好是趙士瑞跟我同桌。趙士瑞問(wèn)道:“怎樣了?劉佳豪,你是不是感冒了?要不要跟教師說(shuō)?”我卻不領(lǐng)情:“我自我的事情……我自我會(huì)解決的,多謝你的好意?!笨哨w士瑞還是時(shí)不時(shí)的問(wèn)我。 一節(jié)課過(guò)去了,我覺(jué)得有些吃不消了,同學(xué)們都說(shuō):“真惡心!”讓我心碎。僅有趙士瑞一言不發(fā),跑向陽(yáng)臺(tái),拿起洗過(guò)的拖把,把我嘔吐的東西給拖掉了。雖然地板干凈了,但教室里還是有種臭味,僅有趙士瑞與我交談。 當(dāng)趙士瑞幫我拖掉吐出來(lái)的東西時(shí),我想起了我瞧不起他的那一幕,我覺(jué)得異常慚愧。趙士瑞關(guān)心我的每一個(gè)動(dòng)作,我都深深的記在腦海里。 描述人物的作文(十一): 曬曬我們班“牛人” 我們班的牛人,可謂是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。談起他們沒(méi)有人不退避三舍。 他們就是我們學(xué)校鼎鼎有名的“三yi”:吳佳益、施奕鑫,當(dāng)然也少不了我―吳俊逸。 畫(huà)童牛人吳佳益 說(shuō)起吳佳益,我不得不恭維地叫上一聲“師傅”。記得那次,佳益畫(huà)完畫(huà)走到我身邊,飛快地?fù)屵^(guò)我手中的毛筆:“讓你看看,什么是徐悲鴻轉(zhuǎn)世,馬良附體!”說(shuō)完,佳益在紙上揮毫潑墨,寫(xiě)了一個(gè)大大的“龍” 字草書(shū)。我看過(guò)后,不禁自愧不如,說(shuō)了一聲:“厲害呀!師傅!” 當(dāng)然,佳益的繪畫(huà)也有一手。他的光榮事跡更是數(shù)不勝數(shù),其中最令他驕傲的是:他編的科普?qǐng)?bào)曾榮獲晉江市比賽一等獎(jiǎng),還發(fā)布在網(wǎng)上,張貼在畫(huà)館里供人欣賞呢! 這學(xué)期,他仍然是繪畫(huà)界的一匹“黑馬”。今年學(xué)校舉行了現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽,過(guò)五關(guān),斬六將,佳益順利經(jīng)過(guò)了校一級(jí)的繪畫(huà)比賽,摘取了桂冠!進(jìn)入鎮(zhèn)里,他更是一鼓作氣,經(jīng)驗(yàn)不多的他又在高手如林的情景下,以初生牛犢的氣魄沖出重圍,拿下了一等獎(jiǎng)。 比賽完后,他的口里響起一句至理名言:“平靜地應(yīng)對(duì)畫(huà)畫(huà),你將覺(jué)得很簡(jiǎn)單!” 泥工牛人施奕鑫 想必大家都明白捏泥人是一件挺困難的事,必須耐心、細(xì)心,才能做出精致的泥工作品來(lái)。可是平時(shí)看起來(lái)貪玩、調(diào)皮,屬于“急躁型”的施奕鑫,卻能他的巧手創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)完美的杰作。 說(shuō)起來(lái)也許大家不相信,其實(shí)平時(shí)好動(dòng)的施奕鑫是個(gè)十分能吃苦耐勞的人。記得開(kāi)學(xué)初,鎮(zhèn)里開(kāi)展了一場(chǎng)泥工比賽,他躍躍欲試,決心奪下第一!練習(xí)時(shí),他總是那樣認(rèn)真,那樣投入。就在參賽的前兩天晚上,施奕鑫那雙飽受泥土侵襲的手,最終倒下了―那雙原本稚嫩的雙手,如今已經(jīng)裂開(kāi)了一條一條溝壑,有的甚至脫皮,血跡斑斑。可是不怕苦,不怕累的他,仍然堅(jiān)持不懈地練習(xí)。當(dāng)然,付出了代價(jià),就會(huì)有收獲,施奕鑫如愿以償?shù)卦阪?zhèn)里的泥工比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的佳績(jī),為學(xué)校、為教師、為自我碌得了一片掌聲。 書(shū)法牛人吳俊逸 從此刻該說(shuō)一說(shuō)我自我了。 說(shuō)起來(lái),我的書(shū)法生涯也不能算長(zhǎng),雖然才短短6個(gè)月,可竟然能在龍湖鎮(zhèn)的書(shū)法比賽中拿下一等獎(jiǎng),還準(zhǔn)備送一份作品到晉江市展覽。而這一切跟我的吃苦耐勞和教師的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。 這時(shí)的我漸漸認(rèn)識(shí)到了:“付出多少努力,得到多少成績(jī)。” 怎樣樣,看了我們班的牛人,你必須收獲不小吧! 描述人物的作文(十二): 我的奇葩阿弟 我有一個(gè)表弟,叫旺旺,他在我的心目中真是一大奇葩。 旺旺是我舅舅的愛(ài)子,他個(gè)性古怪,又十分開(kāi)朗、趣味。 他,十分勇敢,敢于挑戰(zhàn),勇于嘗試極限。有一天,我與他一齊玩單響炮,他想出了一個(gè)十分巧妙的辦法――把炮點(diǎn)著后扔進(jìn)鋼管,那不就是大炮了嗎?我不敢嘗試,這種玩法太冒險(xiǎn)了,他見(jiàn)我這樣,自我勇敢嘗試,他找來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)的鋼管,把炮點(diǎn)著后,扔進(jìn)鋼管,過(guò)了一會(huì)兒,“呯!”火光把我嚇得七竅生煙,掉了一地雞皮疙瘩,哇!這絕對(duì)是盜版的槍?zhuān)∥掖蠼?,自我還蒙在鼓里。玩膩了,他又放下鋼管,苦思冥想,好像又要想出什么鬼點(diǎn)子。 他,十分靦腆,和前面的他大不相同。有一次,他到我家,一向躲在舅舅后面,臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果,我問(wèn):表弟你想干嘛?看電視嗎?我問(wèn)完了,他還沒(méi)醒悟,呆呆地望著我,好像我是外來(lái)生物。他一言不發(fā),悄悄地把頭轉(zhuǎn)向一邊,似乎我是一個(gè)陌生人。吃飯時(shí),他總是不好意思地接過(guò)我爸爸媽媽夾給他的菜,默默地吃著。別人笑,他也跟著笑。 這就是我的阿弟,一個(gè)奇葩的弟弟。 描述人物的作文(十三): 多面的我 大家好,我叫趙培林,今年10歲,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)五班上學(xué)。我的身高大約1米56,體重50千克。我的皮膚黝黑,還有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。我有一雙炯炯有神的大眼睛,圓圓的鼻子下頭有一個(gè)大大的嘴巴。 我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋,大人眼中的“壞男孩”。就拿我九歲那年的事說(shuō)吧,那是一個(gè)午時(shí),我和平常一樣,寫(xiě)完作業(yè)下樓玩。我看見(jiàn)了樓下有幾個(gè)小朋友在騎三輪車(chē),看著很好玩又很簡(jiǎn)單的樣貌,蠢蠢欲動(dòng)的我最終
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