幼兒園教師師德師風學習計劃(編輯修改稿)
2025-04-05 12:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 情節(jié)嚴重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀律處分，并在教師評聘時要扣除相應(yīng)的分數(shù)，當年不能評優(yōu)晉級?！ 酒俊 樨瀼亍督逃筷P(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》精神，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，根據(jù)我園的具體情況，制定本方案?！ ∫?、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和”十七大”精神為指導(dǎo)，全面貫徹江*同志”三個代表”的重要思想，堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略，加強師德建設(shè)，推動教育創(chuàng)新。以開展師德實踐活動為抓手、以加強師德評估為動力，全面落實教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神，推動我園教師隊伍整體素質(zhì)的提高，豐厚我園教育底蘊，迅速形成愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的師德風尚,實現(xiàn)”教育好幼兒、服務(wù)好家長”之目標?！ 《⑷蝿?wù)目標 (一)教師目標 教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認識。理解師德對教育教學的意義和作用?！ ≌页鲎约旱牟蛔愫瓦m合自身師德修養(yǎng)的方式，師德修養(yǎng)有所提高。 密切與幼兒、家長的關(guān)系，讓幼兒、家長、社會滿意，不出現(xiàn)任何教學事故，為幼兒獻愛心、做好事?！ 幾鰩煹聵吮??！ ?二)、集體目標 每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動中來?！ ∠鄳?yīng)建立推進師德建設(shè)的有效機制。 不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒、家長的各種形式(來電、來信、上訪、媒體暴光)的不滿。 培養(yǎng)、挖掘、樹立一批師德先進典型?！ √岣弑締挝坏纳鐣曌u，進而提高我園在本區(qū)教育綜合評估中的地位和名次?！ ∪?、方式方法 從加強學習、提高認識入手，按照抓整體、樹群體、揚個體的工作思路，通過自身修養(yǎng)、制度保障和實踐活動，逐步完成任務(wù)目標?！ 呢瀼亍比齻€代表”重要思想的角度，充分認識師德建設(shè)的重要性 江*同志指出：”我國廣大教師要率先垂范，做先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者，做青少年學生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師”。并提出了”志存高遠、愛國敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”的殷切希望和要求。充分體現(xiàn)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對教育對教師的關(guān)注和信任。我們理
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