盲人摸象表格式教案-(編輯修改稿)
2025-04-05 12:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師用多種方法檢查學(xué)生認(rèn)字情況。 利用多種方法幫助學(xué)生認(rèn)字 理解課文 再次仔細(xì)讀課文，把四個(gè)盲人認(rèn)為象的樣子的句子在文中勾畫出來。 自由讀一讀，再指名讀。 教師隨機(jī)板書: 摸到了身子:像一堵墻 摸到了牙齒 :像棍子 摸到了腿:像柱子 摸到了尾巴:像繩子 小組討論解決: （1）“你認(rèn)為四個(gè)盲人誰的說法是正確的，為什么？” 他們都是錯的，因?yàn)樗麄冎幻搅讼蟮囊徊糠?，就下了結(jié)論了。 （2
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