樹的朋友中班教案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 易“跟丟”，需教師時(shí)不時(shí)的采用不同方式的提醒他們。照顧了能力差的而又忽略能力強(qiáng)的，這是我自己在語言活動中易出現(xiàn)的問題，通過交流，學(xué)習(xí)到方法?！ 涞呐笥阎邪嘟贪?目標(biāo)： 細(xì)致觀察樹朋友，用各種方法了解比較樹朋友的特征?！ ∶劝l(fā)親近、愛護(hù)樹的情感 準(zhǔn)備： 幼兒已做好的樹朋友卡片 人手一水彩筆、白紙 過程：一、找找樹朋友 ——教師帶領(lǐng)幼兒唱《找朋友》進(jìn)入社區(qū)，“生活離不開樹，樹是我們的好朋友”，啟發(fā)幼兒找一棵樹做自己的好朋友。 ——將自己制作好的卡片掛到自己的“樹朋友”上，與樹朋友擁抱。 二、樹朋友的秘密 ——讓幼兒觀察、認(rèn)識樹朋友，與同伴相互討論：你的樹朋友是什么樣子的？ ——請個(gè)別幼兒回答 ——教師再次引導(dǎo)幼兒用各種直接接觸、觸摸的方法，仔細(xì)觀察探索樹朋友，從下到上，從樹根、樹枝到樹葉及樹各部位的粗細(xì)高矮、大小、形狀、顏色等。 ——用幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)描述樹朋友的外形特征？你喜歡嗎？為什么？ ——樹朋友是活的嗎？你怎么知道？ ——樹朋友會呼吸嗎？有小眼睛嗎？它愛吃什么呢？ ——你還知道樹朋友哪些秘密？ 三、觀察樹朋友 ——將幼兒分組，每組找一棵樹朋友進(jìn)行細(xì)致地觀察記錄 ——用各種感官感知樹朋友的特征，引導(dǎo)幼兒記錄：樹朋友樹葉的不同形狀、高矮、粗細(xì)、是否開花 ——說說樹朋友的種類，聞聞樹朋友的氣味 ——向同伴夸夸介紹自己的樹朋友 ——我們的樹朋友有哪些作用？ ——那么我們應(yīng)該怎樣和樹交朋友？怎么樣對待我們的樹朋友？ 四、樹朋友相冊 ——將自己的樹朋友畫下來做成“照片”，做一本完整的“相冊”。 樹的朋友中班教案6活動目標(biāo)： 選擇一棵樹，仔細(xì)觀察樹的特征。 和樹建立朋友般的情感。 活動過程： 1。找到樹朋友帶幼兒到操場上，你想找哪顆鼠做朋友？ 幼兒找自己喜歡的樹并初步觀察。 引導(dǎo)幼兒用各種直接接觸的方法探索自己的樹朋友?！ ∥业臉渑笥言诮處煹囊龑?dǎo)下，進(jìn)一步了解樹朋友的特征?！ ∮變航榻B自己的樹朋友，并說出喜歡的理由?！ ∥覀冊鯓雍蜆浣慌笥眩俊 ∮變悍稚⒒顒樱喝鐡肀?、和樹說說悄悄話等?！ 』顒臃此迹骸 涫亲钍煜?、最常見的自然現(xiàn)象中提取教學(xué)內(nèi)容，以“樹”為題材進(jìn)行欣賞，每個(gè)幼兒對待同一個(gè)主題有各自不同的想法，他們都有創(chuàng)造的欲望。作為教師的我們要給孩子想象的空間，并且引導(dǎo)和鼓勵(lì)他們想象、創(chuàng)造，尊重孩子個(gè)性的發(fā)展?！ 涞呐笥阎邪嘟贪?活動目標(biāo)： “身份證”，進(jìn)一步反映樹朋友的特征。 。 ，體驗(yàn)成功的快樂。 ，并能欣賞別人的作品。 活動準(zhǔn)備： ，對自己的樹朋友有了初步的認(rèn)識?！ ?、紙、剪刀、雙面膠。 活動過程： 一、出示身份證 ？它有什么用？ ，了解身份證的用途。 二、回憶自己的樹朋友，給好朋友做“身份證” ，我們的樹朋友長什么樣？ ？ ?。喝绾螢闃渑笥炎錾矸葑C?！ ?，做出有特點(diǎn)的身份證?！ ∪?、幼兒動手操作 四、給樹朋友送身份證 用雙面膠把做好的身份證貼到樹干上 與自己的樹朋友合影留念 課后反思： 我的樹朋友 這是一個(gè)課堂外的活動，主要目標(biāo)是讓幼兒在觀察、了解樹的特征的同時(shí)，能和樹建立朋友般的情感。當(dāng)孩子們一聽到我們今天的活動內(nèi)容時(shí)，顯得特別開心興奮，讓他們?nèi)フ覙渑笥扬@然是件高興的事?！ ‘?dāng)他們找到樹朋友時(shí)，都是很積極地跑過去擁抱住樹朋友，聞聞樹的氣味，觀察樹干的特征、樹葉的顏色，是不是開花的樹等等。充分體現(xiàn)幼兒親近樹、喜愛樹的情感。同時(shí)我還引導(dǎo)幼兒與樹朋友說說悄悄話，讓幼兒以惦記、關(guān)心的心態(tài)去與樹交朋友?！ 〉谖覀円黄鸾涣鳂涞奶卣鲿r(shí)，如：樹是活的嗎?樹會呼吸嗎？樹有心跳嗎？樹有年紀(jì)嗎？樹愛吃什么？這個(gè)時(shí)候，孩子們的回答就是五花八門、各抒己見了?？赡芷綍r(shí)這種回答不是很多，對樹木的了解也不是很充分。實(shí)驗(yàn)討論時(shí)幼兒還不是很了解。因此，在以后的活動中，我們將利用區(qū)角活動，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。如：在圖書角放置一些關(guān)于樹木的書、圖片，讓幼兒閱讀，以便對樹木有更進(jìn)一步的了解。 樹的朋友中班教案8活動名稱：盼盼的樹朋友 目標(biāo)：尋找、發(fā)現(xiàn)、收集生活中的木制品和樹的果實(shí)等。知道人們的生活離不開樹木，萌生對樹的感激之情?！?
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