【總結(jié)】第一篇:《曹沖稱象》教學(xué)設(shè)計(jì) 課文特點(diǎn):這篇課文按事情發(fā)展的順序,記敘了七歲的曹沖想出稱象的好辦法,稱出大象重量的事,從中可以看出曹沖是個(gè)聰明。愛動(dòng)腦筋的孩子。教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)曹沖稱象的故事,...
2024-11-15 00:47
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 曹沖稱象教學(xué)反思 曹沖稱象教學(xué)反思 身為一名人民老師,我們要在教學(xué)中快速成長(zhǎng),對(duì)學(xué)到的教學(xué)新方法,我們可以記錄在教學(xué)反思中,那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)反思呢?下面是...
2025-04-05 21:57
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 曹沖稱象教學(xué)反思 曹沖稱象教學(xué)反思 作為一位到崗不久的教師,我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力,寫教學(xué)反思可以很好的把我們的教學(xué)記錄下來(lái),教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫...
2025-04-15 02:48
【總結(jié)】《曹沖稱象》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析1、教學(xué)內(nèi)容:長(zhǎng)春版語(yǔ)文教材一年級(jí)下冊(cè)第七板塊《曹沖稱象》第二課時(shí)(閱讀分析)2、教學(xué)設(shè)計(jì)依據(jù):這一板塊借助四個(gè)小故事,貫穿了一個(gè)道理——生活中經(jīng)常會(huì)遇到困難和問(wèn)題,只要我們冷靜思考,積極面對(duì)就一定會(huì)找到解決困難和問(wèn)題的辦法。學(xué)習(xí)這一板塊的課文,要在認(rèn)識(shí)每課要求認(rèn)的字,會(huì)寫要求寫的字的同時(shí),讀懂課文并明白道理。這一板塊為學(xué)生們準(zhǔn)備了四
2025-04-17 02:14
【總結(jié)】第一篇:曹沖稱象教學(xué)設(shè)計(jì)(模版) 部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《曹沖稱象》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)校:保安小學(xué)執(zhí)教者:李芳玲時(shí)間:【內(nèi)容簡(jiǎn)析】 本篇課文講的是古時(shí)候的一個(gè)故事。有人送了一頭大象給曹操,曹操讓人們想辦...
2024-10-25 02:00
【總結(jié)】第一篇:曹沖稱象教學(xué)設(shè)計(jì) 《曹沖稱象》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí) 一、課前談話,導(dǎo)入新課 (一)出謎語(yǔ):耳朵像扇子,鼻子像鉤子,身子像堵墻,腿像大柱子。(學(xué)生猜出大象) (二)這節(jié)課,我們就來(lái)讀一個(gè)和大...
2024-10-24 23:52
【總結(jié)】第一篇:曹沖稱象教案 曹沖稱象教案 教材分析: 《曹沖稱象》講的是曹操的小兒子曹沖想出辦法稱象的故事,表現(xiàn)了曹沖愛動(dòng)腦筋、善于觀察、富于聯(lián)想的特點(diǎn),也說(shuō)明了遇事動(dòng)腦筋、想辦法,就能解決難題曹沖的...
2024-10-25 00:36
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《曹沖稱象》教學(xué)反思 《曹沖稱象》教學(xué)反思1上課一開始,我就根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行啟發(fā):“孩子們,你們都見過(guò)大象嗎?大象的模樣是什么樣的?”同學(xué)們樂開...
2025-04-05 12:28
【總結(jié)】曹沖稱象語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)讀讀下面的詞語(yǔ)稱象柱子議論大秤一艘船舷官員們?cè)赘罹€得(děi)造一桿(ɡǎn)大秤讀一讀,比較每組中的兩句話意思有什么不同
2024-12-11 11:18
【總結(jié)】......詩(shī)溪小學(xué)2018年春季學(xué)期語(yǔ)文達(dá)標(biāo)課《曹沖稱象》教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo):“稱、象”等13個(gè)生字?!霸?、象”等6個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文。情感態(tài)度價(jià)值觀:能從曹沖稱象的故事受到啟發(fā)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)字和
2025-04-17 01:56
【總結(jié)】正文:曹沖稱象教學(xué)反思優(yōu)秀 曹沖稱象教學(xué)反思優(yōu)秀 曹沖稱象教學(xué)反思優(yōu)秀1 《曹沖稱象》是一篇老課文了,學(xué)過(guò)文章的學(xué)生都會(huì)身深深記住這位聰明機(jī)智的孩子,會(huì)被他的聰明所折服。我在教學(xué)這篇課文時(shí),充分...
2024-10-22 11:28
【總結(jié)】你們?cè)谑袌?chǎng)上見過(guò)別人稱東西嗎?4斤稱蘋果6斤稱也能稱香蕉我也來(lái)稱稱吧!?斤不行,稱太小,上不去!哈哈,這桿稱大!這節(jié)課,我們就坐時(shí)光機(jī)去古代,看看一個(gè)叫曹沖的孩子,他是怎么想辦法稱大象的。要求:,語(yǔ)句要讀通順
2024-12-12 22:11
2024-11-24 13:40
【總結(jié)】第一篇:曹沖稱象教學(xué)設(shè)計(jì)[模版] 5.《曹沖稱象》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)正確、流利,有感情地朗讀課文。 2、會(huì)用自己的話說(shuō)一說(shuō)曹沖稱象的過(guò)程。通過(guò)官員稱象的方法和曹沖稱象的辦法對(duì)比,理解...
2024-10-25 01:08
【總結(jié)】語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?,掌握多音字“得”。?、流利的朗讀課文。?,知道曹沖是怎樣稱象的。曹稱官操柱宰割艘舷桿秤設(shè)置情境?同學(xué)們,你們見過(guò)別人稱東西嗎?都用什么稱呀??象有多重?現(xiàn)在稱象不是難事